Проблемні аспекти використання макро- та мікропрепаратів для викладання дисципліни "Патоморфологія" лікарям-інтернам

Abstract

Заняття з мікроскопічної діагностики, поряд з індивідуальною роботою майбутнього лікаря з мікроскопом, проводяться під керівництвом викладача з використанням мікроскопа, який оснащений відеокамерою, що забезпечує виведення зображення на монітор. Це дозволяє групі інтернів побачити зображення, яке демонструється, а також прийняти участь в обговоренні тих чи інших мікроскопічних змін, які вони пропустили при самостійному вивченні або невірно трактували. Крім того, завдяки можливості виходу в Інтернет, викладачі разом зі студентами та інтернами можуть здійснювати віртуальні екскурсії в музеї макро- та мікропрепаратів провідних європейських вишів [4]. Таким чином, професорсько-викладацький склад кафедри патологічної анатомії з секційним курсом вдало поєднує класичні методи викладання та сучасні досягнення науково-технічного прогресу, що, на нашу думку, значно покращує ефективність засвоєння як теоретичного, так і практичного матеріалу майбутніми лікарями.