Реалізація принципів Stem-освіти на уроках інформатики у загальноосвітніх закладах освіти

Abstract

Сьогодні у світовому просторі спостерігається швидкий розвиток нанотехнологій, робототехніки, ІТ-галузі, інженерії, програмування, діяльність та подальший розвиток яких вимагають підготовку висококваліфікованих спеціалістів у цих галузях. Окрім цього у віддаленому майбутньому очікується поява нових професій, які зараз навіть уявити важко, всі вони будуть пов'язані з технологією і високо технологічним виробництвом, що пов’язане з природничими науками. Існує думка, що в недалекому майбутньому будуть особливо затребувані фахівці біо- та нанотехнологій. Можливим шляхом вирішення питання підготовки майбутніх спеціалістів у названих сферах є система STEM-освіти. Це новий напрям у інноваційному розвитку освіти, який дає можливість дітям вирішувати поставлені задачі, розвивати логічне мислення, комп’ютерну та технічну грамотність, ставати винахідниками та новаторами у конкретних галузях науки.