Оцінка стоматологічної грамотності батьків дітей дошкільного віку з патологією опорно-рухового апарату

Abstract

Гігієна порожнини рота є одним з найважливіших заходів профілактики карієсу зубів. Проте, є чимало досліджень, які показують, що значна частина людей не вміють правильно доглядати за зубами та мають низький рівень стоматологічної грамотності. Тому метою дослідження було оцінити рівень стоматологічної грамотності батьків дітей дошкільного віку з патологією опорно-рухового апарату. Поінформованість батьків з основними правилами гігієни порожнини рота оцінювали за відповідями на запитання розпрацьованої нами анкети, в яку ввійшло 20 запитань з декількома варіантами відповідей. Питання стосувалися терміну та причини першого візиту дитини до стоматолога; віку, з якого дитина почала чистити зуби; кратності та тривалості чищення зубів; критеріїв вибору предметів та засобів гігієни порожнини рота та інші. В опитуванні погодилось взяти участь 150 матерів дітей п’яти років, що відвідували дитячі садочки, на базі яких є спеціалізовані групи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. Аналіз отриманих даних проводили шляхом вираховування середніх величин та процентного співвідношення відповідей на поставлені запитання. Встановлено, що лише 11,91 % дітей вперше звернулись до стоматолога з метою профілактичного огляду, водночас, у 88,09 % дітей причиною звернення був зубний біль. Також, з’ясовано, що лише половина (50,67 %) батьків вважають обов’язковим лікування тимчасових зубів, проти 46,00 % батьків, які вважають це не доцільним. На запитання анкети про критерії вибору зубних щіток та паст дітям 32,67 % батьків відповіли, що користуються послугами реклами; для 46,00 % батьків важливим критерієм була ціна та лише 21,33 % користуються рекомендаціями лікаря-стоматолога. Отже, аналіз опитування виявив низький рівень санітарно-освітніх знань батьків. Тому доцільним вважаємо проведення активної санітарно-просвітницької роботи у дошкільних закладах з метою навчання основних правил гігієни порожнини рота для покращення стоматологічного статусу дітей. Гигиена полости рта является одним из важнейших мер профилактики кариеса зубов. Однако, есть много исследований, которые показывают низкий уровень стоматологической грамотности и что значительная часть людей не умеет правильно чистить зубы. Поэтому целью исследования было оценить уровень стоматологической грамотности родителей детей дошкольного возраста с патологией опорно-двигательного аппарата. Осведомленность родителей с основными правилами гигиены полости рта оценивали по ответам на вопросы разработанной нами анкеты, в которую вошло 20 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вопросы касались срока и причины первого визита ребенка к стоматологу; возраста, с которого ребенок начал чистить зубы; кратности и продолжительности чистки зубов; критериев выбора предметов и средств гигиены полости рта и другие. В опросе согласилось принять участие 150 матерей детей пятилетнего возраста, посещавших детские сады, на базе которых имеются специализированные группы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Анализ полученных данных проводили путем вычисления средних величин и процентного соотношения ответов на поставленные вопросы. Установлено, что только 11,91% детей впервые обратились к стоматологу с целью профилактического осмотра, а у 88,09% детей причиной обращения была зубна боль. Также, установлено, что только половина (50,67%) родителей считают обязательным лечение временных зубов, против 46,00% тех, которые считают это нецелесообразным. На вопрос анкеты о критериях выбора зубных щеток и паст детям, 32,67% родителей ответили, что пользуются услугами рекламы; для 46,00% родителей важным критерием была цена и только 21,33% пользуются рекомендациями врача-стоматолога. Исходя из ответов выявили низкий уровень санитарно образовательных знаний родителей. Поэтому целесообразным считаем проведение активной санитарно-просветительской работы в дошкольных учреждениях с целью обучения основным правилам гигиены полости рта для улучшения стоматологического статуса детей с патологией опорно-двигательного аппарата. Keeping good oral hygiene is one of the most important measures to prevent dental caries. However there are a number of reports demonstrating that a significant share of population is not able to care for their teeth properly and have a low level of oral health literacy. Therefore, the purpose of the study was to assess the level of oral health literacy among the parents of preschool children having musculoskeletal disorders. Parents' awareness of the basic rules of oral hygiene was assessed by analyzing their answers to 20 questions presented in the developed structured questionnaire. Questions concerned the time and reasons for their child’s first visit to the dentist; the age at which the child began to brush teeth; multiplicity and duration of teeth cleaning; criteria for choosing items and oral hygiene products, and others. 150 mothers of five-year old children who visited kindergartens with specialized groups for children with MSD agreed to participate in the survey. The analysis of the data obtained was carried out by calculating the mean values and the percentage of each answer to the questions. It was found that the first child’s visit to the dentist in order to get preventive dental check-up was undertaken only in cases of 11.91 ± 2.64% of children, at the same time for 88.09 ± 2.64% of children a toothache was a reason for such a visit. Only a half (50.67 ± 4.07%) of interviewed parents consider treatment of deciduous teeth as obligatory, compared with 46.00 ± 4.07% of those parents who do not consider it necessary. Parental answers about criteria for choosing toothbrushes and pastes for their children were distributed as follows: 32.67 ± 3.83% of parents answered that they followed the advices of advertising; for 46,00 ± 4,07% of parents the main criterion was the price of toothbrushes and pastes and only 21,33 ± 3,34% of parents followed recommendations of the dentists. Thus, the survey revealed a low parental level of oral health literacy. Therefore, it is advisable to maintain large-scale oral health promotion activities in pre-school institutions in order to raise parental and children awareness on oral hygiene and to improve the oral status and the general health of children.