Критерії оцінювання рівнів сформованості англомовної стратегічної компетентності майбутніх перекладачів

Abstract

Визначено й обґрунтовано критерії оцінювання рівнів сформованості англомовної стратегічної компетентності майбутніх перекладачів з урахуванням специфіки виконання ними усного перекладу. На основі структури стратегічної компетентності майбутніх перекладачів запропоновано чотири основні критерії: здатність застосування глобальних перекладацьких стратегій, здатність застосування локальних перекладацьких і комунікативних стратегій, здатність застосування когнітивних стратегій і здатність застосування соціально-афективних перекладацьких стратегій.

The article deals with the analysis of criteria for assessing the levels of formation of future interpreters’ Anglophone strategic competence taking into account the peculiarities of interpreting as a translational activity. Based on the structure of future interpreters’ strategic competence, four basic criteria have been proposed: the ability to employ global translation strategies, the ability to employ local translation and communication strategies, the ability to employ cognitive strategies, and the ability to employ social-affective translation strategies.