Методи дослідження концептів

Abstract

Автори з’ясували, що поняття «концепт» є досить складним, оскільки воно має велику кількість тлумачень. Існує п’ять основних підходів до розуміння цього терміну: лінгвокогнітивний, лінгвокультурологічний, логічний, семантико-когнітивний, філософсько-семіотичний. Проте, не зважаючи на велику кількість тлумачень, більшість вчених сходяться в думці, що концепт є лінгвокогнітивною одиницею, що існує в свідомості людини, але знаходить своє вираження в мові. Існує багато класифікацій концептів, в основу яких покладені різні критерії, наприклад, за способом вираження, за походженням, за структурою тощо. Розглядаючи методи дослідження концептів, автори з’ясували, що у лінгвістиці існує два основні напрямки дослідження структури концепту (когнітивно-епістеміологічний та системно-ієрархічний) та з’ясували, що при дослідженні структурних характеристик концепту лінгвісти базуються або на його будові, функціонуванні і розвитку, репрезентованих ним знанні та інформації, або на ієрархії структури концепту від вищих до нижчих його складових.