Дистанційне навчання в умовах карантину – очима студентів–медиків

Abstract

Сьогодні отримувати освіту дистанційно - це престижно, комфортно та зручно. В умовах каран- тину, коли контакти між викладачами та студентами обмежені, це єдиний безпечний спосіб здобуття вищої освіти у цілому світі. Викладачі університету створюють необхідні умови для надання якісних знань студентам, забезпечуючи їх достатніми інформаційними ресурсами та демонстраційними матеріалами. Ця робота присвячена вивченню ставлення студентів-медиків до дистанційного навчання в карантині на основі аналізу результатів їх анонімного опитування. За допомогою анкети визначили позитивні та негативні сторони дистанційного навчання. Завдяки пропозиціям та побажанням студентів, зробіть висновки щодо підвищення якості надання освітніх послуг здобувачам вищої медичної освіти.

Today it is prestigious, comfortable and convenient to receive education remotely. Under conditions of quarantine, when contacts between teachers and students are limited, this is the only safe way to get higher education in the whole world. University teachers create the necessary conditions for the provision of quality knowledge to students, providing them with sufficient information resources and demonstration materials. This work is devoted to the study of the attitude of medical students to distance learning in quarantine based on the analysis of the results of their anonymous survey. Using a questionnaire determined the positive and negative sides of distance learning. Thanks to the suggestions and wishes of students, draw conclusions on improving the quality of the provision of educational services to applicants for higher medical education.