Особливості післядипломного навчання лікарів-стоматологів у період пандемії COVID-19

Abstract

Пристосування до тривалої пандемії в післядипломній медичній освіті потребує гнучких і надійних моделей навчання лікарів-інтернів, які дозволять безперервно адаптуватися до змін у навчальному процесі. COVID-19 прискорив і активізував довготривалі педагогічні тенденції, створюючи природний експеримент, в якому перевіряються й оцінюються численні інновації. Багато нововведень, застосованих під час пандемії, будуть корисними для лікарів-інтернів після її закінчення.

Adapting to a long-term pandemic in postgraduate medical education requires flexible and reliable training models for interns who will be able to continuously adapt to various changes in the educational process. CоViD-19 has accelerated and intensified long-term pedagogical trends, creating a natural experiment in which numerous innovations are tested and evaluated. Many o f the innovations used during the pandemic will be useful to interns after it is over.