Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Рік випуску	Назва	Автор(и)
2021	Формування та розвиток міжкультурної комунікативної компетентності як важливого фактора якості професійної підготовки студентів в процесі вивчення дисципліни «Іноземна мова»	Трофименко, А. О.
2021	Специфіка вивчення української мови як іноземної в багатоетнічних групах медичного закладу вищої освіти	Юфименко, Вікторія Георгіївна; Курило, Володимир Олександрович
2021	Сучасні можливості успішного вивчення навчальних дисциплін студентами Львівського національного аграрного університету	Шуневич, Б. І.; Пархомук, О. О.
2021	Лексична одиниця ‘Mystery’ в інтелектуальному детективному жанрі: семантика та переклад	Христич, Н. С.
2021	Мотивація як основний фактор у вивченні іноземних мов студентів не філологічних спеціальностей	Халявка, Л. В.
2021	Topical issues of teaching latin to the foreign students of pharmacy	Kharytonova, N. V.
2021	New ways of teaching english for art students	Фігель, М. М.
2021	«Клятва Гіппократа» та актуальність її сьогодні	Толкачова, Н. Д.
2021	Термінологічні словосполучення зі спільним базовим компонентом «Вакцина»	Телеки М. М.
2021	Czynnikiwypychajace i czynnikiprzyciagajace determinujace dix yzjk o wyjezdzie z polski - na podstawie opinii studentow	Mateusz Szast
2021	Комунікативно-прагматичні властивості англомовних афоризмів	Суханова, H. C.; Лісниченко, І. О.
2021	Філософські парадокси vs парадокси мови	Содомора, П. А.; Єрченко, O. B.
2021	U źródeł pedagogiki chrześcijańskiej - księdza psalmów jako klucz frazeologii języka polskiego at the sources of christian pedagogy - the book of psalms as a key phraseology of the polish language	Roman Bogusław Sieroń
2021	Varieties of english language in Nigeria	Hanifah Ahmed Salik
2021	Контроль рівня знань студентів при дистанційному форматі організації навчального процесу	Савчук, Г. О.
2021	Проблематика лінгвістичного вдосконалення перекладу англомовних медичних текстів	Пислар, Т. П.
2021	Mythopoetics play “The unburied dead” by jean paul sartre	Perekrest, М.
2021	Die deutsche schriftliche medizinische dokumentation: arzt- bzw. Entlassungsbriefe (didaktischer aspekt)	Panasiuk, I.
2021	Some issues on learning foreign languages in ghanaian higher education institutions	Owusu-Afriyie Abena
2021	Формування soft skills у студентів закладів вищої медичної освіти в процесі вивчення латинської мови та медичної термінології	Некрашевич, T. B.
2021	Virtual identity construction and manifestation: introductory analysis	Morska, L.; Semeriak, I.; Skibska, J.; Spivakovska, Y.
2021	Das spiel im deutschunterricht	Mihaela, H.
2021	Наративно-когнітивні маркери часу в романі Юстейна Ґордера «Замок в Піренеях»	Мацевко-Бекерська, Л. В.
2021	Aspects de l'enseignement et de l’apprentissage de la langue roumaine en tant que langue étrangère	Maftei, L.
2021	Використання відеоматеріалів Ted talks для розвитку м’яких навичок під час вивчення англійської мови у закладах вищої освіти	Луньова, T. В.
2021	False friends of translators and consequences of their usage	Mershavka, D.
2021	Художня специфіка новели «Фараон і Хорал» О. Генрі	Лозенко, В. В.
2021	Латина для міленіалів: як сьогодні зацікавити латинською мовою здобувачів вищої освіти	Литовська, О. В.
2021	Елементи мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови як іноземної	Шевченко, Олена Миколаївна; Shevchenko, O. M.
2021	Методичні аспекти навчання латинської мови як іноземної в медичному ЗВО	Лєбєдь, Ю. Ф.
2021	Педагогічні умови підготовки до вивчення української мови іноземними здобувачами освіти	Лещенко, Тетяна Олександрівна; Юфименко, Вікторія Георгіївна
2021	Тенденції розвитку неологізмів в сучасній англійський мові під час пандемії COVID-19	Левченко, О. О.; Сьомак, А. В.
2021	Архетип попелюшки XXI століття	Кушнір, І. Б.
2021	Метафорическая номинация в латинской ботанической номенклатуре	Кузнецова, Е. Л.
2021	Специфіка вивчення курсу другої іноземної мови у вищій школі: розвиток навчальної особистості студента	Кохан, Р. А.
2021	Когнітивна візуалізація іноземномовного тексту у самостійній роботі студентів нефілологічних спеціальностей закладу вищої освіти	Король, Л. Л.
2021	Современная структурно-количественная организация тематического микрополя французской стоматологической клинической терминологии	Капитула, Л. С.
2021	Autism Spectrum Disorder (ASD) and Asperger’s syndrome (AS) – students with special educational needs during English lessons in polish mainstream schools	Jopek-Bizon, M.
2021	The cefr as a tool for certification	Іщєнко, О. Я.
2021	Іноземна мова для професії: навчаємо, мотивуємо та формуємо компетенції	Жур, В. І.
2021	Деякі настанови при номінації лікарських засобів	Єрьомкіна, Г. Г.; Нетребчук, Л. М.
2021	Архетип трікстера в романі Дж. Керуака «Бродяги Дхарми»	Дюрба, Д. В.
2021	International vocabulary use and translation	Dobrovolska, S. R.; Opyr, М. В.; Panchyshyn, S. B.
2021	Просторова організація роману Мішеля Уельбека «Розширення поля борні»	Дерев’янченко, Н. В.
2021	Jakość życia dziecka w czasie pandemii COYID-19	Daszykowska-Tobiasz, J.
2021	Інтерактивні технології у викладанні іноземних мов професійного спрямування (з досвіду викладання у ЗДМУ)	Гордієнко, О. В.; Шевкун, А. В.
2021	Медицинские мотивы в поэзии Овидия	Гончарова, Н. А.; Цисык, А. З
2021	COVID-19 та дистанційне навчання англійської мови студентів-медиків старших курсів	Волкова, Г. К.; Вілер, Г. О.
2021	Teaching specialized languages as versions of the general language	Athu, C.
2021	Właściwe znaczenie i rozumienie polityki w życiu społecznym	Więckiewicz, В.