Використання відеоматеріалів Ted talks для розвитку м’яких навичок під час вивчення англійської мови у закладах вищої освіти

Abstract

Статтю присвячено зв’ясуванню потенціалу ресурсу TED Talks для розвитку м'яких навичок у процесі вивчення англійської мови у вищій школі. У статті висловлено думку, що матеріали, розміщені на платформі TED Talks, можуть бути успішно використані не лише для вдосконалення власне мовних навичок (слухання, говоріння, письма), а й для розвитку м 'яких навичок. Розвідка містить стислу характеристику поняття «м’які навички» й короткий огляд наявної практики використання ресурсу TED Talks для розвитку м ’яких навичок потенційних працівників. На прикладі двох промов, присвячених умінню співчувати, запропоновано сукупність завдань, використання яких сприятиме розвитку м 'яких навичок студентів синкретично з вдосконаленням їхніх власне мовних навичок (слухання, говоріння, письмо).

The article focuses on revealing the potential of TED Talks videos for developing soft skills of English language learners. It is argued that TED Talks videos can be fruitfully used not only to improve learners ’ linguistic skills (listening, speaking, and writing) but also to booster the development of learners ’ soft skills. The paper includes a succinct description of the concept of soft skills and a brief overview of the practice of using TED Talks videos to develop soft skills of prospective employees. Two TED Talks videos that focus on compassion are selected to be used in the university English language classroom to develop both linguistic and soft skills. A set of tasks to work with these videos is offered.