Наукові праці. Кафедра дитячої стоматології
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Peculiarities of the treatment of periodontal diseases in children with gastrointestinal pathology(Полтавський державний медичний університет, 2024) Maksymenko, A. I.; Sheshukova, O. V.; Trufanova, V. P.; Polischuk, T. V.; Mosiienko, A. S.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Максименко, Аліна Іванівна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія СергіївнаPeriodontal disease is one of the most prevalent dental conditions affecting both adults and children. Despite significant advances in understanding its occurrence and development, periodontal disease remains a serious global issue, as evidenced by its high prevalence and the limited effectiveness of current treatments and preventive measures. These diseases can result in premature tooth loss and contribute to various pathological conditions affecting the dentofacial system.Документ Екстренний метод вибору лікування травми постійного зуба в умовах воєнного стану у дитячому віці. Опис клінічного випадку(Полтавський державний медичний університет, 2025) Поліщук, Тетяна Вікторівна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Максименко, Аліна ІванівнаЗа останні роки травми твердих тканин зубів зустрічаються досить часто. За спостереженнями вітчизняних науковців частота спортивної травми становить - 39,7%, побутової - 36,5% випадків. Травма зубів у хлопців зустрічається в 1,5 рази частіше, ніж у дівчат. Найчастіше травми спостерігається у дітей, що мають аномалії прикусу (прогнатичний, відкритий). Мета нашого дослідження є ознайомити лікарів-стоматологів із одним з методів лікування травми твердих тканин постійних зубів у дітей.Документ Comprehensive assessment of caries resistance in 6 -7 year-old children residing in Poltava and internally displaced children(ALUNA Publishing, 2024) Shesukova, O. V.; Mosiienko, A. S.; Polishchuk, T. V.; Maksymenko, A. I.; Marchenko, A. V.; Bauman, S. S.; Lokhmatova, N. M. ; Шешукова, Ольга Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Максименко, Аліна Іванівна; Марченка ,Алла Володимирівна; Бауман, Софія Сергіївна; Лохматова, Наталія МихайлівнаAim: The aim of this study is to assess caries resistance in children from Poltava and internally displaced children from frontline regions by analyzing caries indicators and oral fluid properties. This will help evaluate the impact of war and displacement on their dental health. Materials and Methods: This study was conducted at the City Children Dental Clinic in Poltava and included 330 children aged 6-7 years, of whom 56.7% were boys and 43.3% were girls. Among them, 230 children were internally displaced persons (Group I), and 100 were permanent residents of Poltava (Group II). Results: The analysis of caries prevalence and intensity showed a significant difference between the groups. In Group I, the prevalence of caries was 77.8%, and the intensity of the dmft+DMFT index was 3.31±0.2, which is significantly higher than in Group II (66% and 1.91±0.2; p<0.05). Indicators of oral fluid homeostasis were also worse in internally displaced children; pH was 13% lower, and the salivary flow rate was 1.3 times lower than in Group II children (p<0.05). Conclusions: The study revealed a higher prevalence of caries among internally displaced children (77.8%) compared to children from Poltava (66%). Internally displaced children showed higher caries rates and lower caries resistance. These findings highlight the urgent need for preventive programs to improve the dental health of internally displaced children.Документ Epidemiology of dental caries in internally displaced children during wartime in Ukraine(ALUNA Publishing, 2024-06-06) Sheshukova, O. V.; Mosiienko, A. S.; Polishchuk, T. V.; Trufanova, V. P. ; Bauman, S. S.; Kazakova, K. S.; Dodatko, V. I.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Бауман, Софія Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна ; Додатко, Вадим ІгоровичObjective: Aim: To conduct a comprehensive analysis of the oral health status of this vulnerable population in order to collect objective data that will contribute to the development of effective strategies for maintaining and improving oral health in wartime conditions. Patients and methods: Material and Methods: This epidemiological study was carried out within the initial 6 months of the full-scale invasion of the country. The oral health indices of 1050 internally displaced children, aged 3 to 17 years, seeking dental care at the Municipal Children Dental Clinic in Poltava, were analyzed. Results: Results: The total sample comprised 620 children aged 6-11 years (mean = 8.5, SD = 0.76), with a gender distribution of 52% boys and 48% girls. The participants were divided into three age groups: Group I (6-7 years), Group II (8-9 years), and Group III (10-11 years). The average prevalence of dental caries, as measured by the dmft + DMFT index, was 76.5%, with prevalence increasing with age. Specifically, the prevalence of dental caries based on the dmft index was lower in children of Group III (66.6%) compared to Group I (79.49%). Conclusion: Conclusions: The analysis of the oral status among internally displaced children aged 6-11 years revealed higher dental caries prevalence and intensity compared to local children. Notably, children aged 6-7 years showed a high rate of caries in temporary teeth.Документ The main points of preparing children of different ages for dental treatment in consequences of the war(Полтавський державний медичний університет, 2024) Mosiienko, A. S.; Sheshukova, O. V.; Trufanova, V. P. ; Polishchuk, T. V.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Мосієнко, Анна Сергіївна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія СергіївнаA visit to the dentist is necessary for a child at any age. This will help to avoid serious dental problems, because timely detection of the problem allows you to refuse to remove teeth and make the treatment painless. To engage the child, the session is often conducted in a playful way. This way, the child relaxes and fully trusts the doctor. The task of parents is to teach the child not to be afraid of going to the dentist, to give the doctor the opportunity to communicate with the child personally and bring him or her up to speed, as well as to show by example how the doctor helped you and tell how it went. Working with children all the time, the doctor has a lot of experience, thanks to which he can easily find an approach to your child.Документ Enhancing independent work in postgraduate dental education(Полтавський державний медичний університет, 2024-10) Sheshukova, O. V.; Polishchuk, T. V.; Maksymenko, A. I.; Kostenko, V. H.; Mosiienko, A. S.; Trufanova, V. P.; Kazakova, K. S.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Максименко, Аліна Іванівна; Костенко, Вікторія Геннадіївна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Труфанова, Валентина Петрівна; Казакова, Катерина СтаніславівнаThe article explores the role of independent work as a critical component of the educational process in higher education institutions. One of the key benefits of intensifying independent work, particularly during the full-scale invasion by the aggressor country, is that it fosters the abilities of intern doctors and course attendees in self-development, the creative application of acquired knowledge, and adaptation to their professional roles in the current context. The core principle of organizing independent work for intern doctors is a comprehensive approach aimed at developing skills to replicate creative activities in various settings, including the classroom, out-of-class interactions with educators through distance learning, consultations, and home preparation. The main traditional forms of independent work include preparation for seminars and practical classes, tests, and exams, writing essays, solving case studies and situational tasks, conducting simulations or business games, and participating in research. Independent work encompasses a wide range of activities that promote independent critical thinking, cognitive development, and creative engagement for future professionals. There are two types of independent work in the educational process: classroom and out-of-class ones. Classroom work takes place in the classroom under the direct guidance of the educator and follows specific instructions, while out-of-class work is completed outside the classroom by future professionals without the educators’ direct involvement, though still under their guidance. The goal of independent work for intern doctors and course attendees is to engage meaningfully and independently with educational materials, followed by the work with scientific information that lays the foundation for self-organization, self-education, and fosters the ability to lifelong professional development. На сьогоднішній день одним із найважливіших завдань, що ставиться перед вищою освітою після глобальної пандемії та повномаштабного вторгнення країни агресора, є підвищення якості підготовки майбутніх лікарів в умовах часткової або повної блокади. Випускники закладів вищої освіти, а в майбутньому лікарі-інтерни, повинні не лише засвоїти знання у спеціалізованих галузях своїх програм та оволодіти навичками, вміннями і методами дослідження для використання цих знань, а й бути здатними самостійно здобувати нову наукову інформацію, самоосвічуватися та розвиватися. Мета дослідження. Визначити оптимальні методи актуалізації самостійної роботи лікарів-інтернів та слухачів, які на сучасному етапі можуть бути застосовані при підготовці майбутнього стоматолога під час вивчення розділу дитячої стоматології. Основна частина. У такому випадку самостійна робота під час навчання у закладах вищої освіти набуває все більшого значення. Саме тому викладачами на сьогодні активно обговорюються проблеми підвищення ефективності самостійного навчання, методи його організації та засоби досягнення більшої освітньої результативності в навчальному процесі Тому кожен майбутній фахівець, незалежно від його професії та характеру його роботи, повинен володіти базовими знаннями, основними професійними навиками та компетенціями у своїй галузі, досвідом творчої та дослідницької діяльності для вирішення нових проблем. Під час очного навчального процесу на кафедрі дитячої стоматології Навчального-наукового інституту післядипломної освіти використовують два види самостійної роботи. Аудиторна робота, яка виконується в навчальній кімнаті або клінічному залі під безпосереднім керівництвом викладача і відповідно до його вказівок, і позааудиторна робота, яка виконується майбутніми лікарями під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. Висновки. Таким чином, дуже важливо щоб майбутні лікарі-стоматологи могли зрозуміти та засвоїти інформацію, а також навчилися поглиблювати, оновлювати та творчо засвоювати її під час навчання на післядипломному етапі освіти. Обрані форми та види самостійної роботи для навчання повинні, окрім освітніх завдань, вирішувати питання особистісного саморозвитку та самовдосконалення, готувати слухачів до майбутньої професійної діяльності. Така індивідуальна робота допомагає лікарям-інтернам та слухачам знаходити вихід зі складних особистих і професійних ситуацій, а також підготовлює їх до самостійної практичної діяльності.Документ The role of information technologies in enhancing postgraduate dental distance learning: advantages and prospects(2024-09-20) Maksymenko, A. I.; Sheshukova, O. V.; Kostenko, V. G.; Trufanova, V. P.; Polischuk, T. V.; Mosiienko, A. S.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Максименко, Аліна Іванівна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Костенко, Вікторія Геннадіївна; Труфанова, Валентина Петрівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія СергіївнаDistance learning can be used for ongoing training and education for future and practicing dentists, helping them stay updated on the latest techniques and advancements. The latest technologies can complement and diversify distance learning for dentists making it more effective. Information technology can facilitate knowledge transfer and provide access to a wide range of educational resources, often surpassing the capabilities of traditional learning methods.Документ Methods of activation of cognitive activity of interns during the study of paediatric dentistry(Полтавський державний медичний університет, 2024-02) Sheshukova, O. V.; Polishchuk, T. V.; Mosiienko, A. S.; Trufanova, V. P.; Maksymenko, A. I.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Труфанова, Валентина Петрівна; Максименко, Аліна Іванівна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія СергіївнаВажливим принципом навчання на післядипломному етапі є використання методів активізації діяльності лікарів-інтернів. Саме тому підготовка лікаря-інтерна до активної професійної діяльності зобов'язує викладача оцінити рівень його знань, а також допомогти йому розібратися у масиві нової інформації. Співробітниками кафедри були визначені оптимальні методи активізації пізнавальної діяльності лікарів-інтернів під час вивчення розділу дитячої стоматології, які на сучасному етапі можуть бути застосовані при підготовці майбутнього лікаря-стоматолога. Важливим є формування у лікарів-інтернів здатності до продуктивної діяльності, коли всі необхідні лікарські діагностичні та лікувальні маніпуляції хоч і виконуються за аналогією до того, що було засвоєно на теоретичних заняттях, але з необхідними змінами в кожній новій ситуації, з кожним новим маленьким пацієнтом. Індивідуалізація навчання виявляється у тому, що кожен викладач на практиці навчає лікарівінтернів основам клінічного мислення, аналізує всі етапи лікувально-діагностичного процесу з його труднощами і помилками безпосередньо на прикладі конкретного пацієнта. Також одним із важливих напрямів роботи співробітників кафедри є залучення інтернів до наукової роботи. Дослідницька робота формує усвідомленість дій та розуміння своєї ролі у створенні цінностей. Результати виконаних досліджень за їх наукової значущості дозволяє інтернам відчути реальну діяльність. Тому формування наукового підходу до практичної діяльності для самих інтернів благотворно позначається на клінічному мисленні, дає можливість відчувати себе творцем, збільшує креативну складову лікарської професії. The application of methods to enhance interns’ activity is an important principle of postgraduate education. Solving diagnostic and therapeutic tasks, problem situations, participation in educational games, and scientific work provide high-professional training. The aim of the study is to determine the optimal methods of activating the cognitive activity of interns, which at the present stage can be used in the training of a future dentist in paediatric dentistry. Main part. It is essential to develop in interns the ability to perform productive activities when all the necessary medical diagnostic and therapeutic manipulations are performed by analogy with what was learnt in theoretical classes, but with the changes needed in each new situation, with each new young patient. Individualisation of training means that each lecturer teaches interns the basics of clinical thinking in practice and analyses all stages of the treatment and diagnostic process, including its difficulties and mistakes, directly based on the example of a particular patient. Mastering the cycle of paediatric dentistry implements the principle of professional responsibility, which every intern is aware of concerning their young patient, personal activities and life. When in direct contact with a child and their parents, the intern needs to establish communication and be able to attract attention, inspire trust and prove themselves as a specialist. One of the important areas of work of the department’s staff is the involvement of interns in scientific work. Along with the basic training in the speciality, postgraduate education also contributes to developing a broad-minded personality and allows for the complete unlocking of a person’s creative potential. Comprehensive training allows us to prepare a competent specialist with a penchant for analytical work. Research work is important in the process of internship training, as interns cannot be limited to basic knowledge but should strive to expand and deepen it to apply it in practice. The staff of the Department of Paediatric Dentistry is constantly working on the formation of a teaching style that aims to intensify the work of the intern, develop clinical thinking, motivate the need to master practical skills, the ability to make independent decisions, and the ability to formulate a diagnosis. Conclusions. The formation of a scientific approach to practical activity for interns has a beneficial effect on clinical thinking, makes it possible to feel like a creator, and increases the creative component of the medical profession. Due to the intensification of cognitive activity, interns implement their skills at a high level of professional knowledge and skills.Документ Аналіз якості лікування тимчасових зубів у дітей Полтавської області(Полтавський державний медичний університет, 2021-01-19) Шешукова, Ольга Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Бауман, Софія СергіївнаАналіз щорічних звітів за 2007 та 2020 роки свідчить про низьку ефективність стоматологічних заходів. Як наслідок, кінцевий результат лікування карієсу тимчасових зубів та його ускладнень у дітей Полтавської області залишається досить низьким. Через 13 років у 2020 році відносний показник питомої ваги ускладненого карієсу дещо зріс і склав в середньому по області – 35,9 %. Привертає увагу як одночасне збільшення питомої ваги ускладненого карієсу, так і перебільшення частки видалених тимчасових зубів з приводу ускладненого карієсу над такими, що вилікувані терапевтичними методами. У сукупності ці дані, на нашу думку, свідчать про зниження уваги до стоматологічної санації. За ймовірне вважаємо, що падіння рівня первинної профілактики і санації дошкільнят та молодших школярів може бути пов’язане із недофінансуванням та відсутністю дитячих стоматологів у багатьох районах області. Такий стан вимагає посилення заходів як первинної, так і вторинної профілактики стоматологічних захворювань, на що потрібно звернути зусилля дитячих стоматологів регіону.Документ Analysis of professional and pedagogical communication as a form of pedagogical interaction(Полтавський державний медичний університет, 2024) Максименко, Аліна Іванівна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія Сергіївна; Maksymenko, A. I.; Sheshukova, O. V.; Trufanova, V. P.; Polischuk, T. V.; Mosiienko, A. S.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.The article considers the main points of professional and pedagogical communication between a teacher and students. The main stages, importance, and types of professional communication are analysed. It is determined that the style of communication of the teacher has an important role in the process of pedagogical interaction. The leading role in this process is given to the teacher. В статті розглянуто основні моменти професійно-педагогічного спілкування між викладачем та здобувачами вищої освіти. Проаналізовано основні етапи, значення та різновиди професійного спілкування. Визначено, що стиль спілкування викладача відіграє важливу роль в процесі педагогічної взаємодії. Провідна роль в цьому процесі віддається педагогуДокумент Травми фронтальних зубів у дітей. Лікувати чи спостерігати(2020-05-05) Труфанова, Валентина ПетрівнаТравми тимчасових зубів частіше спостерігаються у 2-3-річних дітей, що пов'язане з їх допитливістю, прагненням до самостійності і недосвідченістю в поєднанні з відсутністю охоронних і нестійкістю нервово-м'язових рефлексів. Травми постійних зубів частіше зустрічаються у віці 8-12 років, що обумовлено становленням дитини в колективі, початком активних занять спортом. Основна причина гострої травми зубів - падіння надмірно активних дітей при неорганізованих іграх, удар різними предметами під час занять ігровими та силовими видами спорту, дорожні травми, конфліктні ситуації серед підлітків.Документ Diabetes mellitus and its impact on the state of the oral cavity in children(2024-09) Maksymenko, A. I.; Sheshukova, O. V.; Polishchuk, T. V.; Trufanova, V. P.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Pysarenko, O. A.; Максименко, Аліна Іванівна; Шешукова, Ольга Вікторівна ; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія Сергіївна; Писаренко, О. А.Today, the number of people with diabetes is growing in all age groups both in our country and around the world. Diabetes is one of the most serious diseases in terms of its course and complications. It is known that diabetes destroys all types of metabolism, changes cellular and humoral immunity, is characterized by persistent hemorrhagic and neuromodulatory disorders, and slows down regenerative and reparative processes. The development of diabetic complications is associated with hyperglycemia and pathological changes in the vascular and peripheral nervous system. Studies by Ukrainian and foreign scientists have repeatedly shown that the child's body is an integral system and that endocrine disorders are accompanied by changes in various organs and systems, including the dentition. Although periodontal tissues are the main affected organ, other dental lesions, such as caries, inflammatory and infectious diseases of the oral mucosa and salivary glands. They are more common in diabetic patients than in children without somatic lesions. The first and most common symptoms in diabetic patients are dry mouth (xerostomia) and dry lips due to dehydration with polyuria, which is especially noticeable in children with worsening diabetes. Inflammatory periodontal diseases and inflammatory-dystrophic periodontal diseases occupy a special place among the symptoms of diabetes in the oral cavity in diabetic children. Vascular damage is of prime importance in the development of periodontal tissue inflammation in diabetic patients. Microangiopathy in diabetes mellitus enhances the process of bone resorption. The analysis of scientific material shows that there are significant pathological changes in the oral cavity of children with diabetes mellitus, which increase the dynamics of the disease and worsen its course. Therefore, the planning of dental treatment of patients with diabetes at each clinical stage should be based on a clear understanding of all etiological relationships, manifestations of various forms of diabetes in the oral cavity and their relationship with the corrected state of carbohydrate metabolism. A literature search was conducted using the databases Web of Science, Scopus, The Cochrane Library, MedLine, EMBASE and Global Health.Документ Determination of dysbiosis by the method of multiplex real-time polymerase chain reaction in chronic catarrhal gingivitis in children(ALUNA Publishing, 2024-06) Polishchuk, T. V.; Sheshukova, O. V. ; Mosiienko, A. S.; Trufanova, V. P.; Bauman, S. S.; Kazakova, K. S.; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Труфанова, Валентина Петрівна; Бауман, Софія Сергіївна; Казакова, Катерина СтаніславівнаAim: The aim of the study was to determine the quantitative and qualitative characteristics of the microbiota of dento-gingival plaque in children to improve the quality of treatment of chronic catarrhal gingivitis. Materials and Methods: It was examined 16 children aged 9-16 years with a diagnosis of K05.1: chronic gingivitis and 10 persons with intact gums were taken as a comparison group. A clinical dental examination was performed on the study participants and a sample was taken to determine the bacteria in the periodontal plaque. Results: The results of statistical processing of the research data allowed us to establish that in patients with chronic gingivitis, quantitative indicators of the total bacterial mass, Lactobacillus spp., Enterobacteriaceae, Gardnerella vaginalis/Prevotella ivia/Porphyromonas spp. in the sample of periodontal plaque significantly exceeded the indicators of healthy patients. It was determined that the examined children with chronic gingivitis, the total number of Lactobacillus spp. significantly exceeds its amount in people with intact gums. Conclusions: The changes in the quantitative and qualitative characteristics of the main representatives of the microfilm of dento-gingival plaque, which characterize dysbiosis, are of significant clinical significance. Study of the quantitative characteristics of Lactobacterium spp., Enterobacterium spp., Streptococcacea spp., Gardnerella spp., Prevotella spp., Porphyromonas spp., Eubacteridacea spp., Mycoplasma (hominis + genitalium), Candida spp. is a diagnostic factor in determining the condition of the mucous membrane of the oral cavity.Документ Increasing the efficiency of dental disease prevention in children of younger school age through participation in a stomatological performance(Aluna Publishing, 2024-06) Sheshukova, O. V.; Polishchuk, T. V.; Trufanova, V. P.; Bauman, S. S.; Kazakova, K. S.; Mosiienko, A. S.; Maksymenko, A. I.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Бауман, Софія Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Максименко, Аліна ІванівнаAim: To study the awareness of children and their parents in the prevention of dental diseases and to propose educational measures to increase it. Materials and Methods: To achieve the goal of the study, a survey of 628 children, aged 7-11 years, younger schoolchildren of Poltava and 479 of their parents was conducted using the previously developed “Dental Questionnaire for Children and Parents”. The questionnaire was based on the main indicators of the dental health of children and adolescents in accordance with the EGOHID II project (2008) and the WHO dental questionnaire (2013), and it took into account the proposals of dental organizations that regulate the assessment of oral health in children. Based on the results of the survey, a script for oral hygiene lesson for junior schoolchildren was developed using theatrical and game elements. Results: The results of the conducted research indicate the low sanitary and hygienic awareness of parents, the paternalism of their thinking, which leads to the lack of control over the hygiene of the oral cavity of children. In order to solve this problem, a scenario of informational explanatory conversation was created with the involvement of modern methods of communication and intern doctors who have acquired relevant knowledge and communication skills. Conclusions: Informing of children about the prevention of dental diseases in the form of a dental performance is a relevant sanitary and educational event that motivates children to observe the rules of oral hygiene.Документ Методи активізації пізнавальної діяльності лікарів-інтернів під час вивчення розділу дитячої стоматології(Полтавський державний медичний університет, 2024) Шешукова, Ольга Вікторівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Максименко, Аліна Іванівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Бауман, Софія Сергіївна; Казакова, Катерина СтаніславівнаБезперервний процес накопичення знань і вмінь лікаря-стоматолога вкрай важливий для вдосконалення післядипломної освіти. Тому комплексна підготовка лікарів-інтернів на післядипломному етапі навчання дозволяє підготувати грамотного спеціаліста, схильного до аналітичної діяльності. The continuous process of accumulating knowledge and skills of a dentist is extremely important for the improvement of postgraduate education. Therefore, comprehensive training of medical interns at the postgraduate stage of education allows to prepare a competent specialist inclined to analytical activities.Документ Affection on caries and its complications of temporary teeth of children in a region with excess fluorine content in drinking water(ALUNA Publishing, 2023) Sheshukova, O. V.; Trufanova, V. P.; Bauman, S. S.; Kazakova, K. S.; Polishchuk, T. V.; Mosiienko, A. S.; Lyakhova, N. A.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Труфанова, Валентина Петрівна; Бауман, Софія Сергіївна; Казакова, Катерина Станіславівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Ляхова, Наталія ОлександрівнаAim: The aim of the study was to determine the indicators of caries and its complications in the temporary teeth of children who permanently live in a region with a high fluoride content in drinking water. Materials and Methods: It was examined with the definition of caries and its complications 277 children in the age range from 2 to 13 years, who were born and permanently live in the urban-type settlement of Mashivka. The fluoride content in the drinking water of the settlement was 1.7-2.5 mg/l. Results: During the analysis of data from the survey of children who were born and permanently lived in the urban-type settlement of Mashivka, it was determined that the prevalence of caries of temporary teeth probably increases with age. Half of the 3-5-yearold children had caries-affected teeth, and temporary tooth caries reached the highest rates in 10-year-old children. It should be noted that a fifth of children in the youngest age group (3-5 years old) suffer from pulpitis and periodontitis of temporary teeth. Conclusions: The conducted examination of children urban-type settlement of Mashivka confirms the opinion that the excessive content of fluorine in drinking water does not have a caries-protective effect, and the intensity of the process reaches the indicators characteristic of regions with its optimal content. Such a situation requires strengthening measures for both primary and secondary prevention of dental diseases.Документ Functioning of NO-cycle in the oral fluid of children with type 1 diabetes mellitus in the treatment of chronic catarrhal gingivitis(Aluna Publishing, 2022) Sheshukova, O. V.; Kuz, I. O.; Kostenko, V. O.; Akimov, O. Ye. ; Maksymenko, A. I.; Pysarenko, O. A.; Lyakhova, N. O.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Кузь, Ірина Олексіївна; Костенко, Віталій Олександрович; Акімов, Олег Євгенович; Максименко, Аліна Іванівна; Писаренко, Олена Анатоліївна; Ляхова, Наталія ОлександрівнаThe aim: To determine the activity of NO-synthase and arginase in oral fluid in children with type 1 diabetes mellitus and to evaluate the efficacy of the treatment scheme we elaborated in the treatment of chronic catarrhal gingivitis. Materials and methods: 82 children were examined, they were divided into groups by presence of gingivitis and diabetes mellitus. NO-synthase (NOS) activity was determined in oral fluid by the difference in nitrite concentration before and after incubation. The arginase activity was determined in oral fluid by the difference in the concentration of L-ornithine before and after incubation. Results: Use our treatment scheme in children with chronic catarrhal gingivitis and type 1 diabetes mellitus lead to a change in the polarization of oral macrophages towards the predominance of M2 polarization in 1 month. The polarization of macrophages changed to the predominance of M1 polarization activity in 1 year. Conclusions: We have elaborated a scheme for the treatment of chronic catarrhal gingivitis in children with type 1 diabetes mellitus. It normalizes the polarization of oral macrophages caused by exposure to chronic catarrhal gingivitis as a local pathogenetic factor.Документ Periodontal indices in children with insulin-dependent diabetes mellitus during the treatment of gingivitis(Полтавський державний медичний університет, 2021-12-20) Kuz, I. O.; Sheshukova, O. V.; Tkachenko, I. M.; Kazakova, K. S.; Bauman, S. S.; Trufanova, V. P.; Lokhmatova, N. M.; Кузь, Ірина Олексіївна; Шешукова, Ольга Вікторівна; Ткаченко, Ірина Михайлівна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія Сергіївна; Лохматова, Наталія Михайлівна; Труфанова, Валентина ПетрівнаОральні прояви цукрового діабету спостерігаються у переважної більшості пацієнтів, а деякі стоматологи вказують на 100% ураження тканин ротової порожнини. Проаналізовано дані гігієнічних і пародонтологічних показників до та під час лікування в групі дітей із хронічним катаральним гінгівітом та цукровим діабетом 1 типу. Ми виявили статистично значущу різницю через місяць після завершення лікування та через 3 місяці, 6 місяців і рік періоду спостереження. Показники гігієни порожнини рота до початку лікування свідчать про незадовільний рівень гігієни ротової порожнини, але від початку лікування значно покращилися. Пародонтальні показники свідчать про помірний ступінь запального процесу. Ці показники значно знизилися і вказували на легке запалення через 1 місяць після лікування. Через 3 місяці, 6 місяців і рік періоду спостереження зазначені показники дещо підвищилися, але, тим не менше, були вдвічі нижчими, ніж до лікування. Застосування запропонованої схеми лікування позитивно вплинуло на клінічний перебіг захворювань пародонту та сприяло покращенню як найближчого, так і віддаленого спостереження.Документ Oral hygiene and periodontal indices in children with 1 type diabetes mellitus during gingivitis treatment(2022) Sheshukova, O. V.; Kuz, I. O.; Maksymenko, A. I.; Шешукова, Ольга Вікторівна; Кузь, Ірина Олексіївна; Максименко, Аліна ІванівнаThe oral manifestations of diabetes mellitus are observed in the vast majority of patients, and some dentists indicate 100 % damage to the tissues of the oral cavity. The purpose of the study was to assess the state of periodontal disease in children with type 1 diabetes mellitus under the influence of our treatment scheme of chronic catarrhal gingivitis. The study involved 56 patients with type 1 diabetes mellitus and 26 children without concomitant diseases. We determined oral hygiene index (OHI) according to Fedorov-Volodkina and OHI–S (Green, Vermillion), PMA index, gingival index according to Loe, Silness, and the bleeding index according to Muhleman H.R. We have found a statistically significant difference in a month since the treatment completes, and in 3 month, 6 month, and a year follow-up period. Oral hygiene indices before the treatment demonstrated unsatisfactory level of oral hygiene, but they considerably improved since the treatment had started. Periodontal indices evidenced a moderate degree of the inflammatory process. These values decreased significantly and pointed out mild inflammation in 1 month after the treatment. In 3 months, 6 months and a year follow up period the above indices slightly increased, but, nevertheless, were twice as lower than before the treatment. The use of the proposed treatment scheme had a positive effect on the clinical course of periodontal diseases and contributed to the improvement both in the immediate and long-term follow up.Документ Надання стоматологічної допомоги дітям під седацією в умовах сьогодення(Aluna Publishing, 2022) Шешукова, Ольга Вікторівна; Поліщук, Тетяна Вікторівна; Мосієнко, Анна Сергіївна; Труфанова, Валентина Петрівна; Максименко, Аліна Іванівна; Казакова, Катерина Станіславівна; Бауман, Софія СергіївнаВступ: Дитина є складною біосоціальною істотою, всі органи і системи якої знаходяться в стані постійного розвитку та перебудови, крайньої нестабільної рівноваги. Тому відчуття болю і страху має виражений вплив на його організм. Більшість стоматологічних втручань супроводжується больовими відчуттями більшої чи меншої інтенсивності, тому знеболення є однією із найбільш актуальних проблем стоматології, а особливо дитячої стоматології. Надзвичайно важливо, щоб візит до стоматолога в дитинстві та підлітковому віці мав позитивний характер, тому що цей дитячий досвід залишає значний слід у дорослому віці відносно сприйняття необхідності відвідування стоматолога. Завдяки застосуванню седації для препарування зубів у стоматології, багатьом маленьким пацієнтам вдається позбутися страхуперед стоматологічним кабінетом, що роками формувався. Седацію використовують у стоматології в тих випадках, коли дитині має бути відпрепаруваний не один, а кілька зубів відразу - це скорочує не тільки кількість відвідуваньстоматологічноїклініки, але й кількість препаратів, які використовуються для анестезії, що також сприятливо позначається на здоров’ї пацієнта. Мета: Вивчити скорочення строків санації дітей із субкомпенсованою та декомпенсованою формами активності карієсу на можливість усунення негативного відношення до стоматологічних маніпуляцій при застосуванні седації. Матеріали та методи: Нами проліковано під седацією 19 пацієнтів із субкомпенсованою та декомпенсованою формами активності карієсу у віці від 2 до 8 років. Дослідження проводилося набазі КП «МДКСП ПМР». Для порівняння були вибрані сліпим методом історії хвороб 38 дітей того ж віку, які лікувалися традиційно. Результати: Всі діти при первинному зверненні були обстеженні педіатром та виключені всі можливі протипоказання до загального знеболення.Лікування дітей при традиційному методі лікування (тобто без застосування загального знеболення) необхідна кількість відвідувань становила 5-7 прийомів. При лікуванні під седацією скорочувались до 1-2 відвідувань.У 78% дітей не сформувалося негативне відношення до стоматологічних маніпуляцій, що надало можливість проводити подальшу санацію порожнини рота без застосування загального знеболення. Відсутність страху у дитини сприяло в подальшому формуванню довірливих відносинміж лікарем та дитиною, що полегшило виконання лікувальних маніпуляцій, яке, в свою чергу, підвищило якість лікування. Висновки: Застосування загального знеболення на амбулаторному прийомі дає можливість скоротити кількість відвідувань та підвищити якість лікування із мінімальним психо-емоційним стресом, як для дитини так і для лікаря.