Методичні основи підготовки іноземних студентів-медиків до професійної діяльності

Abstract

Стаття висвітлює загальні питання традиційної методики викладання студентам у медичних університетах України (форми, методи навчання, дидактичні принципи), основні положення щодо змісту та напрямків підготовки іноземних студентів-медиків, розкриває ті вміння і навички, якими повинен оволодіти майбутній компетентний і конкурентоспроможний лікар. Акцентовано увагу, що іноземні студенти медичних закладів України зустрічаються з певними труднощами, зокрема мовним бар’єром, необхідністю адаптуватися до культурних, релігійних та побутових відмінностей в новому життєвому просторі. Охарактеризовано досвід застосування специфічних інноваційних методів й навчального обладнання з метою професійної підготовки іноземних студентів-медиків в одному із університетів Полтави.

The article covers general issues of traditional methods of teaching students in medical universities of Ukraine (forms, teaching methods, didactic principles), the main provisions on the content and areas of training of foreign medical students, reveals the basic skills to be mastered by a future competent and competitive doctor. It is emphasized that foreign students of medical institutions of Ukraine face certain difficulties, in particular the language barrier, the need to adapt to cultural, religious and everyday differences in the new living space. The experience of application of specific innovative methods and educational equipment for the purpose of professional training of foreign medical students in one of the universities of Poltava is characterized.