Перспективні підходи до вивчення стану здоров’я сучасних підлітків

Abstract

Ще з давнини здоров’я було найбільшою цінністю, основною складовою життя суспільства. Для сучасної наукової літератури характерна велика кількість публікацій із дослідження сутності здоров’я, критеріїв його оцінювання, стану здоров’я молоді. Проблема зміцнення, збереження й покращення здоров’я стає все більш актуальною у зв’язку зі збільшенням кількості дітей з хронічними захворюваннями при зниженні їх адаптаційних можливостей. На сьогоднішній день існує більше 100 визначень поняття «здоров’я». Значним вкладом у розвиток учення про здоров’я є визначення поняття «кількісного здоров’я» за Г. Л. Апанасенком. Основним методичним прийомом виступає скринінг, що виявляє групу ризику серед практично здорового населення. Скринінг рівня здоров’я популяції – перший етап системи зміцнення здоров’я. За даною концепцією початок захворювання визначається як явище адаптаційного порушення у функціональних системах, а сама хвороба − як результат виснаження адаптаційних механізмів. Діагностика рівня здоров’я – перший крок до профілактики захворювань та підтримки оздоровлення населення. Підлітки пубертатного періоду привертають увагу, як категорія дітей найбільш чутливих до несприятливих умов оточуючого середовища. Тому дослідження, спрямоване на вивчення адаптаційних можливостей саме школярів пубертатного періоду представляє науковий і практичний інтерес.