Особливості викладання дитячої терапевтичної стоматології здобувачам освіти випускного курсу в умовах дистанційного навчання

Abstract

Отримання знань здобувачами освіти в реаліях нашого часу, особливо стоматологічного профілю, потребує справжньої трансформації. Перспективним напрямом є дистанційна форма навчання, яка дає можливість набути загальних та фахових компетентностей за умови відсутності можливості прямої взаємодії викладача та студента. Під час дистанційного навчання викладач може взагалі не зустрічатися зі здобувачами освіти під час прямих трансляцій, а лише стежити за ними в чаті, якщо потрібно. Вебінари, фільми, численні симулятори – лише деякі з технологічних інструментів, доступних для онлайн навчання. Основним аспектом дистанційного навчання є також можливість детального відстеження успішності студента, що допомагає розвивати його власну траєкторію. Дистанційне навчання використовує формат комп’ютерної гри, де нові рівні доступні лише після завершення попередніх. Але на фоні реальних плюсів даної методики, у здобувачів освіти стоматологічного напряму, особливо випускного курсу, є великий мінус –відсутність можливості виконати та удосконалити практичні навички не дає можливості набути в повній мірі фахових компетентностей.