Особливості психоемоціональних аспектів спілкування в медичному соціумі

Abstract

Представлена стаття присвячена формуванню професіонального сприйняття ролі та місця особливостям психоемоціональних аспектів спілкування в клінічних закладах за різних умов з дітьми та їх рідними. Багато звичок людини призводять до конфліктних ситуацій, які бажано не допустити чи попередити, особливо коли мова йде про хворого, адже він не завжди розуміє роль причини, що спонукає до порушень їх психоемоціональної рівноваги і зміни емоціональної поведінки. Зокрема, досить часто рідні дітей знаходяться в ситуації непроінформованості, розгубленості, що призводить до виникнення проявів дискомфорту, порушень внутрішньої рівноваги і провокує негативні психоемоціональні реакції. Представлено головні складові, що слід враховувати при вирішенні наслідків чи запобіганні конфліктних ситуацій, які дозволяють покращити психологічний статус та знівелювати вираженість негативних емоцій.

The presented article is devoted to the formation of a professional perception of the role and place of the peculiarities of psycho-emotional aspects of communication in clinica institutions under different conditions with children and their relatives. Many human habit lead to conflict situations, which it is desirable to prevent or prevent, especially when it comes to the patient, because they do not always understand the role of the cause that leads to disturbances of psycho-emotional balance and changes in the emotional state. In particular, quite often the children's relatives are in a situation of lack of information and confusion, which contributes to the emergence of manifestations of discomfort in the interna balance and provokes negative psycho-emotional reactions. The main components that should be taken into account when solving the consequences or preventing conflict situations are presented, which allow to improve the psychological status and reduce the severity of negative emotions.