Створення безпечного освітнього середовища у вищих медичних навчальних закладах
Ескіз недоступний
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавський державний медичний університет
Анотація
Розглянуто формування безпечного освітнього середовища здобувачів вищої освіти під час навчання у закладах вищої освіти як необхідної складової успішного процесу адаптації. Проаналізовано мотиваційно-стимулювальну діяльність викладача, спрямовану на організацію процесу навчання з урахуванням індивідуальнопсихологічних особливостей студентів.
The paper considers the formation of students’ safe education environment during study in higher education institutions as a necessary unit of successful adaptation. The motivational and stimulating activity of educator, aimed at the management of the learning process with regard of individual psychological peculiarities of students has been analyzed.
The paper considers the formation of students’ safe education environment during study in higher education institutions as a necessary unit of successful adaptation. The motivational and stimulating activity of educator, aimed at the management of the learning process with regard of individual psychological peculiarities of students has been analyzed.
Опис
Ключові слова
процес адаптації, безпечне освітнього середовища, мотиваційно-стимулювальна діяльність, adaptation process, safe education environment, motivational-stimulating activity
Бібліографічний опис
Ефендієва С. М. Створення безпечного освітього середовища у вищих медичних навчальних закладах / С. М. Ефендієва, Т. М. Климач // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VII Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 24–25 листопада 2022 р. – Полтава, 2022. – С. 68–69.