Застосування методу клінічних кейсів в умовах онлайн-навчання на кафедрі ортодонтії

Abstract

З огляду на наш досвід, ми вбачаємо перспективним застосування в умовах онлайн-навчання на кафедрі ортодонтії методу клінічних кейсів як додаткового інструменту персоніфікованого навчання, який сприяє підвищенню ефективності навчального процесу; забезпечує розвиток когнітивної діяльності студентів, формує їхню зацікавленість станом світової ортодонтичної науки і стимулює до самостійної клінічної роботи.

Based on our experience, we consider it promising to use the method of "clinical cases" in the conditions of online education at the Department of Orthodontics as an additional tool of personalized learning, which contributes to increasing the effectiveness of the educational process; ensures the development of students' cognitive activity, forms their interest in the state of world orthodontic science and stimulates independent clinical work.