Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2166Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бєляєва, Олена Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Лисанець, Юлія Валеріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-11-02T09:28:49Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-02T09:28:49Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Бєляєва О. М. До питання щодо класифікації вправ у вітчизняній і зарубіжній лінгводидактиці (оглядова стаття) / О. М. Бєляєва, Ю. В. Лисанець // Аспекти дослідження іноземних мов і лінгводидактичні основи викладання : зб. наук. праць. − Полтава, 2017. − Вип. 17. − С. 6–15. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2166 | - |
| dc.description.abstract | Розглянуто питання щодо встановлення гіперо-гіпонімічних відношень між термінами “система вправ”, “комплекс вправ”, “група вправ”. Проаналізовано і подано класифікації вправ, поширені у вітчизняній лінводидактиці. Автори торкаються теми щодо диференціації вправ і навчальних завдань. У підсумках зазначається, що окреслені питання потребують подальшого дослідження. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | лінгводидактика | uk_UA |
| dc.subject | класифікація вправ | uk_UA |
| dc.subject | вимоги до вправ | uk_UA |
| dc.subject | диференційні ознаки вправ | uk_UA |
| dc.subject | навчальні завдання | uk_UA |
| dc.title | До питання щодо класифікації вправ у вітчизняній і зарубіжній лінгводидактиці (оглядова стаття) | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові праці. Кафедра іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| do_pytannia_schodo_klasyfikatsii.pdf | 369,85 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.