Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/22523
Назва: | Student scientific group: a path to improve professional skills of future physicians |
Інші назви: | Студентський науковий гурток як шлях підвищення професійної майстерності майбутнього лікаря |
Автори: | Shaienko, Z. O. Muravlova, О. V. Pikul, K. V. Dvornyk, І. L. Lihonenko, О. V. Шаєнко, Златослава Олексіївна Муравльова, Оксана Василівна Пікуль, Катерина Вікторівна Дворник, Ірина Леонідівна Лігоненко, Олексій Вікторович |
Дата публікації: | 2023 |
Видавець: | Полтавський державний медичний університет |
Бібліографічний опис: | Student scientific group: a path to improve professional skills of future physicians / Z. O. Shaienko, О. V. Muravlova, K. V. Pikul, І. L. Dvornyk, О. V. Lihonenko // Actual Problems of the Modern Medicine: Bulletin of Ukrainian Medical Stomatological Academy. – 2023. – Vol. 23, № 4. – P. 266–269. |
Короткий огляд (реферат): | Upon graduating from a higher educational institution, a future medical specialist must be highly competitive
on the labor market. Targeted involvement of students into the in-depth study of theoretical material,
mastering practical skills, as well as their active participation in research work contributes to fostering a
personality as a highly qualified specialist and researcher. The purpose of this paper is to discuss scientific
aspects in terms of organizing and guiding the students’ scientific group at higher educational institutions.
Material and methods: relevant documentation reflecting the functioning and performance of the students’
scientific group has been thoroughly studied; literature available in national and international resources has
been analyzed. Results. The purpose of the students’ scientific group is to identify the most competent and
capable students, to assess their active participation in scientific problem-solving studies that are carried out
at the Department; to ensure the formation of theoretical, clinical and analytical thinking; to increase the
efficiency of the educational process and invite motivated students to further post-graduate collaboration.
Any student may become a member of students’ scientific group, which the general supervision is performed
by the scientific supervisor (curator) of the group. An important component of students’ scientific group is the
activities in the units based on the Department. The scientific research work of the students’ scientific group
members is multidirectional. Students who have proven themselves to excel in both academic studies and
scientific endeavors are frequently hired by their alma mater upon graduation. Conclusions. The students'
scientific group plays a crucial role in shaping and nurturing future specialists. Students who actively
participate in these groups tend to acquire both theoretical knowledge and practical skills more effectively
compared to their non-participating peers. Involvement in a students' scientific group enhances the
understanding of academic disciplines, expands students' networks, and assists in selecting future
specializations. To enhance the effectiveness of these groups, diverse forms of conducting meetings and
addressing the interests of students are essential. Закінчуючи вищий навчальний заклад, майбутній лікар-спеціаліст повинен мати високу конкурентоспроможність на ринку праці. Першою формою організації наукової роботи здобувачів вищої освіти є студентський науковий гурток, який створюється для поглибленого вивчення наукових дисциплін, оволодіння необхідними навичками для продовження самостійної науково-дослідної роботи. Осередки гуртка створюються на базі вищих навчальних закладів різних рівнів. Робота даних організацій спирається на сталі організаційні принципи. У студентському науковому товаристві працюють ті здобувачі вищої освіти, які мають здібності та мотивацію для підвищення своєї лікарської майстерності, розвитку своїх організаторських талантів. Цілеспрямоване залучення здобувачів вищої освіти до поглибленого вивчення теоретичного матеріалу, відпрацювання практичних навичок, а також їх активної участі в науково-дослідній роботі сприяє формуванню особистості фахівця та науковця. Наразі залишається багато організаційних проблем. Метою даної роботи є обговорення окремих питань організації та перспективи роботи студентського наукового гуртка у вищих навчальних закладах. Проаналізовано досвід роботи та відповідну документацію. Враховуючи результати аналізу, були зроблені певні висновки: участь здобувачів вищої освіти у студентському науковому гуртку сприяє кращому засвоєнню дисципліни, збільшує коло спілкування, допомагає обрати майбутній фах. Гуртківці виховують у собі відповідальність, вміння якісно та доступно подати матеріал, відстоювати свою думку, позицію. Спілкування зі співробітниками кафедри - досвідченими науковцями збільшує коло академічного спілкування. Підвищення ефективності роботи потребує різноманітних форм проведення засідань студентського наукового гуртка та врахування інтересів здобувачів вищої освіти. |
Ключові слова: | scientific work independent work endocrinology higher education institutions student scientific group наукова робота ендокринологія самостійна робота студентський науковий гурток здобувачі вищої освіти |
УДК: | 37.091.212:614.23/.25-057.21 |
ISSN: | 2077-1096 (print) 2077-1126 (online) |
DOI: | 10.31718/2077–1096.23.4.266 |
URI: | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/22523 |
Розташовується у зібраннях: | Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії, Том 23, вип. 4 (84) Наукові праці. Кафедра ендокринології з дитячими інфекційними хворобами |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Shaienko_ZO_Student_scientific_group.pdf | 330,69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.