Преемственность в работе над научным стилем речи на продвинутом этапе обучения русскому языку студентов-иностранцев

Abstract

В статье исследуется проблема преемственности в работе над научным стилем речи на занятиях по русскому языку на начальном и продвинутом этапах изучения русского языка, ведется работа над научной медицинской терминологией, определяются трудности в работе над научным стилем речи, анализируются тексты с профессиональной направленностью, предназначенные для 1-3 курсов медицинских вузов; У статті досліджується проблема наступності в роботі над науковим стилем мовлення на заняттях з російської мови на початковому і просунутому етапах вивчення російської мови, ведеться робота над науковою медичною термінологією, визначаються труднощі в роботі над науковим стилем мовлення, аналізуються тексти, професійно спрямовані, призначені для 1 -3 курсів медичних х вузів; The article investigates the problem of continuity in the work on the scientific style of speech in the classes in the Russian language at the initial and advanced stages of the study of the Russian language, work is carried out on scientific medical terminology, difficulties in working on the scientific style of speech are analyzed, texts with a professional orientation intended for 1 -3 courses of medical schools.