Принципи психокорекційної роботи з ВІЛ-інфікованими пацієнтами підліткового віку

Abstract

На підставі комплексного обстеження клініко-психопатологічних та психологічних особливостей ВІЛ-інфікованих підлітків були розроблені принципи психокорекционной роботи з ними. Основою таких заходів є корекція притаманній таким підліткам на особистісному рівні невпевненості в собі і тривожності, а також помилкових стереотипів щодо ВІЛ-інфекції та її наслідків. Психокорекційна робота в даному разі повинна бути комплексною й індивідуально-диференційованою, базуватися на принципах етапності; На основании комплексного обследования клинико-психопатологических и психологических особенностей ВИЧ-инфицированных подростков были разработаны принципы психокорекционной работы с ними. Основой таких мероприятий является коррекция присущей таким подросткам на личностном уровне неуверенности в себе и тревожности, а также ложных стереотипов относительно ВИЧ-инфекции и ее последствий. Психокоррекционная работа в данном случае должна быть комплексной и индивидуально дифференцированной, базироваться на принципах этапности; Based on a comprehensive survey of clinical-psychopathological and psychological features of HIV-infected adolescents have developed the principles work with them. The basis for such a correction is inherent in these adolescents at the individual level, self-doubt and anxiety, and false stereotypes about HIV and its consequences. Work in this case should be comprehensive and individually differentiated, based on the principles of phasing.