Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі патологічної анатомії:досягнення та недоліки в забезпеченні якості навчання

Abstract

Досвід впровадження кредитно-модульної системи освіти на кафедрі патологічної анатомії: досягнення та недоліки в забезпеченні якості навчання Досягненням впровадження кредитно-модульної системи навчання переконує студента в необхідності глибшого засвоєння і вивчення теоретичного матеріалу, який розвиває клінічне мислення.; Experience of introduction of the credit-module system of education on the department of pathoanatomy: achievements and failings are in pYoviding of teaching quality Satisfies a student achievement of introduction of the credit-module departmental teaching of necessity of more deep mastering and study of theoretical material which develops clinical thought