Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8009| Назва: | Теоретичні основи формування часових уявлень у дітей молодшого шкільного віку |
| Автори: | Саєнко, Марина Сергіївна |
| Дата публікації: | тра-2018 |
| Видавець: | Видавництво НМ |
| Бібліографічний опис: | Саєнко М. С. Теоретичні основи формування часових уявлень у дітей молодшого шкільного віку / М. С. Саєнко // Наукова думка сучасності і майбутнього : збірник статей учасників двадцятої всеукраїнської практично-пізнавальної інтернет-конференції, Дніпро, 3–11 травня 2018р. – Дніпро : Видавництво НМ, 2018. – С. 45–47. |
| Короткий огляд (реферат): | Постійні зміни та нововведення в освіті, перегляд навчальних програм не впливає на набір основних понять, які повинні засвоїти учні у процесі навчання у початковій школі. Важливим питанням є оволодіння часовими уявленнями дітьми, адже воно допомагає їм повніше і точніше сприймати навколишній світ, розвиває в них образне і абстрактне мислення. Тому формування уявлень про час слід розпочинати ще в дошкільному віці та розширювати знання про нього у процесі навчання у початковій школі. |
| Ключові слова: | часові уявлення просторово-часові явлення час молодший шкільний вік |
| URI: | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8009 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові праці. Кафедра фізики |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Formuvanny chasovuh uyvlen.pdf | 583,39 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.