Теоретичні основи формування часових уявлень у дітей молодшого  шкільного віку

Саєнко, Марина Сергіївна

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8009

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Саєнко, Марина Сергіївна	-
dc.date.accessioned	2018-05-23T11:03:22Z	-
dc.date.available	2018-05-23T11:03:22Z	-
dc.date.issued	2018-05	-
dc.identifier.citation	Саєнко М. С. Теоретичні основи формування часових уявлень у дітей молодшого шкільного віку / М. С. Саєнко // Наукова думка сучасності і майбутнього : збірник статей учасників двадцятої всеукраїнської практично-пізнавальної інтернет-конференції, Дніпро, 3–11 травня 2018р. – Дніпро : Видавництво НМ, 2018. – С. 45–47.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8009	-
dc.description.abstract	Постійні зміни та нововведення в освіті, перегляд навчальних програм не впливає на набір основних понять, які повинні засвоїти учні у процесі навчання у початковій школі. Важливим питанням є оволодіння часовими уявленнями дітьми, адже воно допомагає їм повніше і точніше сприймати навколишній світ, розвиває в них образне і абстрактне мислення. Тому формування уявлень про час слід розпочинати ще в дошкільному віці та розширювати знання про нього у процесі навчання у початковій школі.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Видавництво НМ	uk_UA
dc.subject	часові уявлення	uk_UA
dc.subject	просторово-часові явлення	uk_UA
dc.subject	час	uk_UA
dc.subject	молодший шкільний вік	uk_UA
dc.title	Теоретичні основи формування часових уявлень у дітей молодшого шкільного віку	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Наукові праці. Кафедра фізики

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Formuvanny chasovuh uyvlen.pdf		583,39 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.