Деякі особливості англомовного викладання хірургічної стоматології

Abstract

Ефективне і якісне викладання англійською мовою вимагає достатньої кількості відповідної літератури в бібліотеці як для викладачів, так і для студентів (підручники, посібники). Наша кафедра підготувала два посібники, які містять розділи з травматології щелепно-лицевої ділянки, невідкладних станів, доброякісних пухлин та пухлиноподібних утворів. Кожна тема докладно висвітлює актуальність, визначення патології, класифікації; висвітлені основні патогенетичні ланки розвитку хвороб, клінічна картина, методи діагностики, принципи лікування, методи оперативних втручань. Опитуючи студентів, ми наголошуємо на патології, з якою майбутній лікар може зустрітися найчастіше. Важливим моментом у роботі кафедри хірургічної стоматології ми вважаємо інтеграцію викладання із суміжними кафедрами. Ця робота проводиться на основі наскрізної програми; Effective and high quality teaching in English requires a sufficient number of relevant literature in the library for both teachers and students (textbooks, manuals). Our department has prepared two manuals that contain sections on traumatology jaw-facial area, urgent states, benign tumors and tumor-like formations. Each topic in detail highlights relevance, definition of pathology, classification; The main pathogenetic links of disease development, clinical picture, diagnostic methods, principles of treatment, methods of surgical interventions are highlighted. When interviewing students, we emphasize the pathology with which a future doctor may meet most often. An important point in the work of the Department of Surgical Dentistry is the integration of teaching with related departments. This work is carried out on the basis of a cross-cutting program; Эффективное и качественное преподавание на английском языке требует достаточного количества соответствующей литературы в библиотеке как для преподавателей, так и для студентов (учебники, пособия). Наша кафедра подготовила два пособия, содержащие разделы по травматологии челюстно-лицевой области, неотложных состояний, доброкачественных опухолей и опухолевидных образований. Каждая тема подробно освещает актуальность, определение патологии, классификации; освещены основные патогенетические звенья развития болезней, клиническая картина, методы диагностики, принципы лечения, методы оперативных вмешательств. При опросе студентов, мы отмечаем патологии, с которой будущий врач может встретиться чаще. Важным моментом в работе кафедры хирургической стоматологии мы считаем интеграцию преподавания со смежными кафедрами. Эта работа проводится на основе сквозной программы.