Комунікативна толерантність як важлива складова професійної успішності майбутніх педіатрів

Abstract

У статті розглядаються основні підходи до розуміння комунікативної толерантності як однієї з ключових особистісних якостей майбутніхпедіатрів, що забезпечують подальшу їх успішну професійну реалізацію в умовах сучасного більш культурного суспільства. Обговорюються аспекти формування і впливу на цю компетенцію в рамках навчальної дисципліни «Педіатрія » в освітньому просторі медичного вищого навчального закладу.;The article focuses on the major approaches to understanding the communicative tolerance as one of the key personal qualities of future pediatricians which ensures their further successful professional fulfilment in the modern conditions of multi-cultural society. The authors discuss the aspects of formation and influence on this competence within the framework of the subject "Pediatrics" in the academic environment of higher medical educational institutions.; В статье рассматриваются основные подходы к пониманию коммуникативной толерантности как одного из ключевых личностных качеств будущих педиатров, обеспечивающих дальнейшую их успешную профессиональную реализацию в условиях современного более культурного общества. Обсуждаются аспекты формирования и воздействия на данную компетенцию в рамках учебной дисциплины «Педиатрия» в образовательном пространстве медицинского высшего учебного заведения.