Система скелета

Abstract

Несмотря на активное внедрение современных технологий в учебный процесс высшей школы, словестные методы обучения при изложении учебного материала остаются одним из основных инструментов воспитания будущего врача. Среди них важное место занимает лекция. Термин «лекция» имеет латинский корень «lection» – чтение. Лекционные занятия направлены на систематизацию научных знаний по предмету, раскрывают состояние и перспективы развития соответствующей отрасли науки и техники, концентрируют внимание слушателей на наиболее сложных узловых вопросах, стимулируют их активную познавательную деятельность и способствуют формированию творческого мышления. Поэтому на фоне компьютеризации учебного процесса лекции остаются одной из ведущих форм обучения в медицинских вузах. Подробное изучение анатомии скелета необходимо будущим врачам не зависимо от их специализации, облегчает изучение последующих разделов анатомии, особенно миологии. В лекции изложены подробные данные о классификациях костей скелета, их функциях, современные представления о развитии костей, а также основные факторы, которые влияют на формирование кости как органа.