«Холодний яр» Юрія Горліса-Горського і формування національно-патріотичних світоглядних позицій майбутнього українського лікаря

Abstract

У цій праці автори підкреслюють, що сучасний стан патріотичного виховання молоді, суспільні потреби в молодих громадських діячах, окреслили подальші пошуки науковців формування у студентів професійних якостей у поєднанні з розвитком їхніх патріотичних почуттів. На сьогодення нашій країні потрібне молоде покоління інтелігентної еліти, яке б взяло на себе майбутнє керівництво державою, відповідальність за її незалежність та матеріальне і соціальне процвітання. Це можливо за умови успішного формування професіонала-патріота ще зі студентських років. Важливо зазначити, що студентський вік є сенситивним для формування якостей патріота зважаючи на психічні особливості особистості студента, оскільки в цей період якраз і починається процес життєвого, особистісного та професійного становлення і самовизначення, з’являється потреба у виконанні суспільно-корисної діяльності, виділенні із загальної маси і в прагненні до самопізнання і самовдосконалення. Студентство розглядають як соціальну групу в системі вищого навчального закладу, яка має свою мету, свої специфічні особливості, і яка готується до виконання соціальних ролей і функцій інтелігенції, еліти, майбутніх керівників. Тому вельми і вельми злободенним є надзавдання "створити нову українську інтелектуальну» медичну еліту, когорту мужніх, яка послідовно і наполегливо відстоюватиме національні інтереси, національну честь, плекатиме національний дух. Наведені приклади є лише частиною загальної програми та розвитку якостей лікаря-патріота, що здійснюється в межах наукового дослідження. Напрацювання таких напрямів роботи зі студентами триває.