Роль активного соціально-психолопчного навчання у розвитку професійного світогляду майбутніх спеціалістів

Abstract

У cтатті розкриваються характерні особливості активного соціально-психологічного навчання в контексті традиційного навчання і особистісно орієнтованих освітніх технологій. Розглядаються можливості представленого методу щодо формування професійного світогляду майбутніх фахівців; In the article the characteristic features of active socialpsychological studies open up in the context of traditional studies and personality oriented educational technologies. Possibilities of the presented method are examined in relation to forming of professional world view of future specialists.