Перегляд за Автор "Jukova, T. A."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Преподавание онкологии челюстно-лицевой области в высших учебных заведениях
    (Белгород : ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013) Соколова, Наталья Афанасьевна; Жукова, Татьяна Александровна; Бойко, Мария Александровна; Соколова, Наталія Афанасіївна; Жукова, Тетяна Олександрівна; Бойко, Марія Олександрівна; Sokolova, N. A.; Jukova, T. A.; Boiko, M. A.
    В современных условиях необходим пересмотр некоторых традиционных представлений об учебном процессе и технологиях преподавания клинических дисциплин. Понятие компетенции для медицинского образования и практики, сформулированные Ассоциацией американских медицинских школ, включает четыре компетенции, основанные на общем мнении о том, каким должен быть хороший врач. Врач должен: быть альтруистом, уметь сочувствовать и быть честным; обладать хорошими знаниями в области медицины; обладать навыками коммуникативного общения при лечении пациентов; с чувством ответственности относиться к работе с людьми для обеспечения здоровья отдельного человека и всего общества в целом. Как видим, ни одно из предложенных понятий не расходится с мнением о компетентности в понятии и умении распознать, лечить и проводить реабилитацию больных с онкологическими заболеваниями челюстно – лицевой локализации при подготовке будущего врача любой специальности; In modern conditions, it is necessary to revise some of the traditional ideas about the educational process and the technologies of teaching clinical disciplines. The concept of competence for medical education and practices formulated by the Association of American Medical Schools, includes four competencies based on a common opinion about what a good doctor should be. The doctor should: be an altruist, be able to sympathize and be honest; have good knowledge of medicine; have the skills of communicative communication in the treatment of patients; with a sense of responsibility to treat work with people for health an individual and the whole of society as a whole. As we see, none of the proposed concepts is at variance with the opinion on competence in the concept and ability to recognize, treat and carry out rehabilitation of patients with oncological diseases of maxillofacial localization in the preparation of the future doctor of any specialty; В сучасних умовах необхідний перегляд деяких традиційних уявлень про навчальний процес і технологіях викладання клінічних дисциплін. Поняття компетенції для медичної освіти і практики, сформульовані Асоціацією американських медичних шкіл, включає чотири компетенції, засновані на загальній думці про те, яким повинен бути хороший лікар. Лікар повинен: бути альтруїстом, вміти співчувати і бути чесним; володіти хорошими знаннями в області медицини; володіти навичками комунікативного спілкування при лікуванні пацієнтів; з почуттям відповідальності ставитися до роботи з людьми для забезпечення здоров'я окремої людини і всього суспільства в цілому. Як бачимо, жодне із запропонованих понять не розходиться з думкою про компетентність в понятті і умінні розпізнати, лікувати і проводити реабілітацію хворих з онкологічними захворюваннями щелепно - лицьової локалізації при підготовці майбутнього лікаря будь-якого фаху.
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Роль допплерометрии в дифференциальной диагностике простой и пролиферирующей миомы матки
    (Azerbaijan medical journal, 2021-03) Головко, Т. С.; Абдуллаев, Р. Я.; Дудник, Т. А.; Черкасова, Л. А.; Васько, Л. Н.; Жукова, Т. А.; Лысенко, Т. П.; Golovko, T. S.; Abdullaev, R. Y. ; Dudnik, T. A.; Cherkasova, L. A.; Vasko, L. N.; Jukova, T. A.; Lysenko, T. P.; Дудник, Тетяна Анатоліївна; Васько, Лариса Миколаївна; Жукова, Тетяна Олександрівна; Черкасова, Лариса Анатоліївна
    The article presents information on the differentiation of simple and proliferating leiomyoma using Doppler. For this purpose, the results of Dopplerometry of intranodal arterial and venous blood flow in 116 operated patients with leiomyomas were analyzed. The study was carried out in a triplex mode by a transvaginal method. Peak systolic velocity (PSV) of intranodal arterial blood flow less than 35 cm / s was observed in 62% of patients with simple myoma, and more than 55 cm / s - in 68% with leiomyosarcoma. The index of resistance (IR) of intranodal arterial blood flow in 73.4% of patients with simple and in 76.2% of patients with moderately proliferating myoma was in the range of 0.45-0.65 (on average 0.54), and in 75.0 % of patients with leiomyosarcomas was below 0.45 (P <0.001). PSV of intranodal venous blood flow more than 15 cm / s was observed in 75.0% of patients with leiomyosarcoma and in 75% of patients with moderately proliferating leiomyoma.