Перегляд за Автор "Tukova, T. V."
Зараз показуємо 1 - 6 з 6
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Законы универсума и эволюция системы современного русского языка(Бельцкий государственный университет им. Алеку Руссо, 2016) Тукова, Татьяна Владимировна; Tukova, T. V.; Тукова, Тетяна ВолодимирівнаДоказывается правомерность исследования эволюции современного русского языка в ракурсе действия законов универсума. Описывается проявление закона отрицания отрицания на синхронном срезе языка с помощью языковых единиц различных ярусов системы. В ходе смены тезиса антитезисом на стадии синтеза отмечается существование вариантов как презентация отдельных звеньев цепи взаимосвязанных переходов. На лексическом и фонетическом материале демонстрируется действие субъективных и объективных причин появления вариантов различного типа. Показаны наблюдающиеся тенденции выхода из вариативности как проявление действия законов универсума; The author considers the evolution of modern Russian language from the perspective of the laws of the universe. With the help of the different language units describes the law of statute of negation of negation in the synchronic section of language. During the change of thesis antithesis synthesis stage notes the existence of options as the presentation of the individual links in the chain of interconnected passages. The effect of subjective and objective causes of the various types of options demonstrates at the lexical and phonetic material. The observed exit tendencies from variability as manifestation of action of the universe’s laws are shown.Документ Комплімент як прояв маніпулятивної тактики позитиву в медичному дискурсі(Видавничий дім Дмитра Бураго, 2017) Лещенко, Тетяна Олександрівна; Тукова, Тетяна Володимирівна; Лещенко, Татьяна Александровна; Тукова, Татьяна Владимировна; Leshchenko, T. O.; Tukova, T. V.У статті розглядається комплімент у інституційному медичному дискретному дискурсі, який допомагає досягти сугестії лікаря і пацієнта в процесі фатичного спілкування; показано, як принцип комунікативного співробітництва дозволяє пацієнту за допомогою компліментарних мовленнєвих актів подолати асиметричність спілкування і реалізувати інтенції на гармонізацію процесу інтеракції. Висвітлені умови досягнення ефективного використання компліментарних висловлювань у медичному середовищі. В статье рассматривается комплимент в институционном медицинском дискретном дискурсе, помогающий достичь суггестии врача и пациента в процессе фатического общения; показано, как принцип коммуникативного сотрудничества позволяет пациенту с помощью комплиментарных речевых актов преодолеть асимметричности общения и реализовать интенции на гармонизацию процесса интеракции. Рассматриваются условия достижения эффективного использования комплиментарных высказываний в медицинской среде. The authors analyzes the compliment in the professional medical discourse which helps to reach the suggestion between doctor and patient in the course of the actual communication; it was shown how the principle of communicative cooperation allows the patient to overcome asymmetry of communication by means of complementary language acts and to realize inten¬tions to harmonize the process of interaction. Conditions of achievement the effective using of complementary sayings in medical environment are considered.Документ Похвала в медицинской среде(Українська медична стоматологічна академія, 2018) Muhammetmiradov, H.; Tukova, T. V.; Тукова, Тетяна ВолодимирівнаПрофессию врача справедливо называют речеактивной. Качество медицинской помощи напрямую зависит от эффективности коммуникации между врачом и пациентом. Однако устная форма медицинского общения стала объектом научного исследования только в последние десятилетия, что и определяет актуальность предлагаемой работы. Похвала в медицинской сфере исследовалась фрагментарно, что позволяет говорить о новизне этого изыскания. Практическая значимость работы определяется тем, что её можно использовать при разработке курсов по профессиональной медицинской коммуникации в медицинских учебных заведениях как для студентов, так и для практикующих врачей на курсах повышения квалификации. На разных этапах общения в ходе лечения врачом используются различные стратегии и тактики, позволяющие создать положительный и созидательный эмоциональный фон, добиться обратной связи. Похвала как некая программа при умелом её использовании может стать важным помощником в налаживании контакта (способ передачи ожиданий на стадии знакомства), стимулом к действию (мощное средство повышения мотивации на стадии лечения и реабилитации).Документ Похвала как реализация манипулятивной технологии в медицинском дискурсе(АСТРОПРИНТ, 2018) Тукова, Татьяна Владимировна; Тукова, Тетяна Володимирівна; Tukova, T. V.Цель статьи – показать особенности похвалы как проявления манипулятивной тактики позитива в медицинской среде. Объект изучения – медицинский дискурс, предмет – похвала. В работе использованы традиционные методы наблюдения, компонентного анализа и описательный метод. Результат работы состоит в выявлении иллокутивных, перлокутивных и локутивных сил похвалы как речевого акта в трансакции врач-пациент. Дано описание экстралингвистических факторов, влияющих на эффективность похвалы в медицинской среде. Проанализированы языковые средства манифестации похвалы в её прототипической устной форме; охарактеризован модально-регулятивный характер её функционирования с позиции коммуникативно доминирующего врача. Выводы. Похвала в медицинском дискурсе репрезентирует принципы милосердия и гуманизма. Её перлокутивный потенциал в неравноправном институциональном общении диады врач-пациент на разных этапах лечения достаточно высок. Применение похвалы как манипулятивной стратегии позитива в медицинском дискурсе имеет свои лексико-грамматические, синтаксические и просодические особенности. Перспективными представляются исследования способов выражения одобрения в ходе общения неравноправных партнёров с позиции ведомого в медицинской среде. Ждут своего исследователя и особенности речевого поведения коммуникантов в дихотомии врач-врач с учётом их статусных характеристик и ситуаций общения. Результаты изыскания могут быть применены при изучении медицинского дискурса, в курсе деонтологии, лингвокультурологии, а также при подготовке студентов-медиков к клинической практике; Мета статті – показати особливості похвали як вияву маніпулятивної тактики позитиву у медичному середовищі. Об`єкт вивчення – медичний дискурс, предмет – похвала. В работі використані традиційні методи спостереження, компонентного аналізу та описовий метод. Результат роботи полягає у з`ясуванні ілокутивних, перлокутивних та локутивних сил похвали як мовленнєвого акту у трансакції лікар-пацієнт. Дано опис екстралінгвістичних чинників, які впливають на еффективність похвали у медичному середовищі. Заналізовані мовні засоби маніфестації похвали у її прототипічній усній формі; схарактеризовано модально-регулятивний характер її функціонування з позицїї коммунікативно домінуючого лікаря. Висновки. Похвала у медичному дискурсі репрезентує принципи милосердя та гуманізму. Її перлокутивний потенціал у нерівноправному інституціональному спілкуванні діади лікар-пацієнт на різних етапах лікування досить високий. Використання похвали як маніпулятивної стратегїї позитиву у медичному дискурсі має свої лексико-граматичні, синтаксичні та просодичні особливості. Перспективними вважаємо дослідження способів висловлення схвалення у процесі спілкування нерівноправних партнерів з позиції веденого у медичному середовищі, чекають на свого дослідника і особливості мовленнєвої поведінки комунікантів у дихотомії лікар-лікар з урахуванням їхніх статусних характеристик та ситуацій спілкування. Результати розвідки можуть бути використані при вивченні медичного дискурсу, в курсі деонтології, лінгвокультурології, а також при підготовці студентів-медиків до клінічної практики; The purpose of this article is to show the characteristics of praise as manifestations of positive manipulative tactics in the medical environment. The object of study is medical discourse, the subject is praise. Traditional methods of observation, component analysis and a descriptive method were used in the work. The result of the work is to identify illocutionary, perlocutionary and locutionary forces of praise as a speech act in a doctor-patient transaction. A description of extralinguistic factors that affect the effectiveness of the praises in the medical discourse is given. The language means of the manifestation of praise in its prototypical oral form are analyzed. The modal-regulative nature of its functioning is described from the point of view of the communicatively dominant physician. Conclusions. Praise in medical discourse represents the principles of charity and humanism. Its perlocutionary potential in the unequal institutional communication of the dyad physician-patient at different stages of treatment is quite high. The use of praise as a positive manipulative strategy in medical discourse has its own lexico-grammatical, syntactic and prosodic features. In our opinion, the study of ways to express support, endorsing in the process of communication of unequal partners (the lead and the slave) in the medical discourse is promising. Features of speech behavior of communicants in the dichotomy doctor-doctor, which takes into account the status characteristics of interlocutors and communication situations, also await their study. The results of the research can be applied in the study of medical discourse, in the course of deontology, linguoculturology, and also in the preparation of medical students for clinical practice.Документ Формування мовної свідомості студентів-інофонів (усне мовлення)(2019-05-07) Козуб, Галина Миколаївна; Тукова, Тетяна Володимирівна; Козуб, Галина Николаевна; Тукова, Татьяна Владимировна; Kozub, G. N.; Tukova, T. V.У статті досліджується проблема формування мовної свідомості іноземних студентів у зв’язку з вивченням професійної медичної лексики в процесі опанування усного мовлення. Автори доводять, що мовна свідомість студента-інофона формується поступово, починаючи з початкового рівня А1, де студент отримує поняття про процес мовлення,особливості спілкування, фонетичні, графічні та граматичні норми української мови, але подальше формування мовної свідомості відбувається на етапі В2 при вивченні професійної лексики. У роботі представлені основні форми та методи роботи з іноземними студентами під час знайомства з професійною лексикою; The article examines the problem of the formation of the linguistic consciousness of foreign students in connection with the study of professional medical vocabulary in oral speech. The authors argue that the linguistic consciousness of the student-inofon is formed gradually, starting from A1, where the student gains an understanding of the speech process, communication features, phonetic, graphic and grammatical norms of the Ukrainian language, but finally the formation of linguistic consciousness occurs at stage B2 when learning professional vocabulary. The paper presents the main forms and methods of working with foreign students when they become acquainted with professional vocabulary.Документ Части речи в лингвистическом и лингводидактическом аспекте: актуальные проблемы(2014) Тукова, Татьяна Владимировна; Тукова, Тетяна Володимирівна; Tukova, T. V.В статье рассматривается проблема критериев выделения лексико-грамматических классов слов в русле современных научных парадигм. Исходя из эволюции концептуализации мира на лексическом и грамматическом уровнях, предлагается корректно использовать термины, разграничивая понятия части речи и функционально-семантического поля. Логичным представляется выделение основных знаменательных частей речи, контаминантов, служебных релятивных частей речи, особых категорий слов. Обосновывается лингводидактический потенциал такого подхода к изучению частей речи в школе.