Наукові праці. Кафедра ендокринології з дитячими інфекційними хворобами
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Сучасні неінвазивні методи інструментальної оцінки мікроциркуляторного русла у хворих на цукровий діабет(Видавнича група «ВІТ-А-ПОЛ», 2023) Шаєнко, Златослава ОлексіївнаЦукровий діабет (ЦД) 2 типу — хронічне захворювання, яке є серйозною глобальною проблемою охорони здоров’я та асоціюється із судинними ускладненнями. Результати численних досліджень свідчать, що мікроциркуляторні порушення не лише є патогенетичною ланкою розвитку ускладнень, а й спостерігаються в пацієнтів із ранніми порушеннями вуглеводного обміну та можуть передувати маніфестації ЦД. З огляду на це розробка методів ранньої неінвазивної діагностики та моніторингу змін у судинному руслі є одним із найпріоритетніших завдань.Документ Оцінка ефективності варіантів інсулінотерапії в пацієнтів із цукровим діабетом 2 типу, розпочатої під час воєнного стану(Видавнича група «ВІТ-А-ПОЛ», 2023) Катеренчук, Віталій ІвановичМета — провести порівняльну оцінку якості варіантів інсулінотерапії в пацієнтів, яким її призначено під час воєнного стану в Україні.Документ Клінічний випадок пацієнта із симпліфікацією терапії шляхом переходу на фіксовану комбінацію базального інсуліну з агоністом рецепторів глюкагоноподібного пептиду-1: 4 роки спостереження(Видавнича група «ВІТ-А-ПОЛ», 2023) Катеренчук, Віталій ІвановичМета — оцінити динаміку глікемії, доз інсуліну та маси тіла в пацієнта, якого було переведено з премікс-інсуліну на фіксовану комбінацію базального інсуліну з агоністом рецепторів глюкагоноподібного пептиду-1 (ФК БІ+арГПП-1) «Соліква» 100/ 50, протягом тривалого спостереження.Документ Current aspects of scientific research within the student scientific society(2024) Pikul, K. V.; Shpetnyi, O. А.; Mykhailova, A. V.; Пікуль, Катерина Вікторівна; Шпетний, Олександр Андрійович; Михайлова, А. В.At the Department of Endocrinology with Children's Infectious Diseases of the Poltava State Medical University within the framework of the student scientific society under the leadership of teachers, a research work was conducted on the topic: "Psychological features of students of higher education of the State Medical University during martial law." A questionnaire was conducted, which made it possible to assess the psychological state of those seeking higher education. The conducted correlational analysis based on the results of the surveys proved the following: - the absence of a reliable relationship between manifestations of anxiety, responsibility and the locus of subjective control. The researchers also noted the connection between the professional activity of future medical workers and the constant emotional interaction with patients, the monotony of work, and the need to solve other people's problems. Another question was considered: humor as a protective reaction to stress. The work is of great importance not only from the psychological and scientific standpoint of the study of humor. The performed analysis is aimed at investigating the validity of the use of existing methods in order to study humor precisely as a mechanism of struggle in stressful situations. The application of elements of research work in the educational and methodological process of the clinical departments of the university increases the effectiveness of the training of students of higher education, promotes the implementation of the latest methods, and also makes it possible to use classroom hours more efficiently and rationally. The time spent by students of higher education in the clinic in this way leaves a very positive effect, stimulates future doctors to study, acquire new knowledge and skills, and also motivates them to preserve their own health. A significant effect of self-education and self-organization of higher education seekers in today's conditions also contributes to the improvement of the professional level of scientific and pedagogical workers, which allows to achieve quality education. The following are important tasks for the work of the acquirers: to involve in full participation; teach participants of group interaction to make balanced collective decisions; be responsible for every action or decision; - to be able to defend one's point of view or position in life.Документ New challenges of distance teaching at the international medical faculty during the war and coronavirus pandemic in Ukraine(Полтавський державний медичний університет, 2024) Pikul, K. V.; Ilchenko, V. I.; Shaienko, Z. O.; Muravlоva, O. V.; Prylutskyi, K. Y.; Пікуль, Катерина Вікторівна; Ільченко, Валентина Іванівна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Муравльова, Оксана Василівна; Прилуцький, Костянтин ЮрійовичThe aim of this work is to address specific challenges related to the organization and future prospects of distance teaching in medical higher education institutions, especially pertinent amidst the current military situation in Ukraine. Materials and methods. In our analysis, we reviewed relevant experiences and documentation, considering the participation of medical students in higher education. The data analysis on student’s performance and engagement in online courses to assess the effectiveness of current distance teaching methods was performed. Results and discussion. The education of medical professionals at international faculties holds significant national importance, contributing to addressing various societal challenges and enhancing Ukraine's educational reputation. However, recent events such as the COVID-19 pandemic and martial law have posed new challenges for distance teaching practices in pedagogy. Ii is crucial for educators who work with international medical students to possess high levels of professionalism and moral integrity. Across the globe, simulation technologies are increasingly employed in medical training, offering innovative methods for preparing highly skilled medical personnel. One such technology is the "virtual patient," which allows learners to engage in realistic clinical scenarios, make diagnostic and treatment decisions, and understand the consequences of their actions without compromising patient safety. The development of communication and language skills among future medical professionals remains a pressing concern within higher education institutions. Utilizing technological storytelling methods to illustrate the journeys of successful specialists can provide valuable insights and inspiration for students. In the context of distance learning, maintaining prompt feedback channels between students and departmental teachers is essential for effective learning outcomes. Conclusion. Practical application of innovative methodological approaches provide with opportunity for teachers of medical higher education institutions to implement and improve the novel methods of work, to increase the effectiveness of the educational process and the level of knowledge of students of the international faculty. Innovative distance learning technologies stimulate the teacher's work, increase his/her professional level, since the organization of the educational process requires preparation for each class, constant pedagogical research, development and use of additional new materials, study of innovative technologies.Документ Актуальні проблеми термінознавства та перекладознавства(Полтава : Астрая, 2024) Прилуцький, Костянтин Юрійович; Пікуль, Катерина Вікторівна; Ільченко, Валентина Іванівна; Муравльова, Оксана Василівна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Дворник, Ірина ЛеонідівнаЦя стаття присвячена актуальним проблемам у галузі термінознавства та перекладознавства. Автори досліджують теоретичні та практичні аспекти термінології та перекладу, звертаючи увагу на сучасні виклики і тенденції. В статті розглядаються питання стандартизації термінології, методів перекладу спеціалізованих текстів, а також впливу культурних особливостей на процес перекладу. Дослідження, представленіу статті, сприяють поглибленню розуміння важливості термінознавства та перекладознавства в сучасному інформаційному суспільстві.Документ Current issues of pedagogy at the international medical faculty(Полтава : Астрая, 2024) Pikul, K. V.; Shaienko, Z. O.; Ilchenko, V. I.; Muravlova, O. V.; Prylutskyi, K. Yu.; Пікуль, Катерина Вікторівна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Ільченко, Валентина Іванівна; Муравльова, Оксана Василівна; Прилуцький, Костянтин ЮрійовичПроцеси європейської інтеграції охоплюють дедалі більше сфер життєдіяльності нашої держави. Принцип свідомості, самостійності та активності з інтенсифікацією самостійної роботи здобувачів, відпрацювання практичних навичок на тренажерах та муляжах. Ми чітко окреслюємо реалії входження у європейський науковий і освітній простір задля підвищення професійного рівня наших випускників до конкурентоспроможного працевлаштування на європейському ринку праці, щоб одержані знання й уміння могли бути реалізованими. Сучасне молоде покоління суттєво відрізняється від ровесників минулого століття, оскільки його становлення та виховання відбуваються в період руйнації старих цінностей та формування нових перспектив, про що має пам ’ятати викладач.Документ Імідж викладача - важлива складова виховного та навчального процесу закладу вищої освіти(Полтава : Астрая, 2024) Ільченко, Валентина Іванівна; Сизова, Людмила Михайлівна; Цапенко, Юлія Павлівна; Ільченко, М. Н.; Пікуль, Катерина Вікторівна; Прилуцький, Костянтин Юрійович; Муравльова, Оксана Василівна; Дворник, Ірина Леонідівна; Шаєнко, Златослава ОлексіївнаПроаналізовано різні моделі поведінки викладача в спілкуванні зі здобувачами вищої освіти. Саме позитивний імідж викладача є фактором мотивації студентів для досягнення максимальної продуктивності під час навчального процесу.Документ Нагальні питання забезпечення якості освітнього процесу в умовах воєнного стану(Полтава : Астрая, 2024) Муравльова, Оксана Василівна; Дворник, Ірина Леонідівна; Бабаніна, Марина Юріївна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Ільченко, Валентина Іванівна; Пікуль, Катерина Вікторівна; Шпетний, Олександр Андрійович; Прилуцький, Костянтин ЮрійовичЗабезпечення якості навчального процесу потребує проведення заходів щодо підготовки майбутніх лікарів, пріоритетом яких є підвищення кваліфікації та практичних фахових умінь, використання в навчальному процесі різних технологій навчання. Сучасні технології є тими інструментами, які необхідні для вирішення різноманітних завдань освіти. Вивчення і вміння використовувати на практиці інноваційні методологічні підходи надають можливість учасникам освітнього процесу впроваджувати та удосконалювати нові методи роботи, що підвищує ефективність навчального процесу і рівень знань майбутніх лікарів. Всі принципи і методи тісно пов’язані між собою і мають диференційовано використовуватись у навчальному процесі, як в аудиторіях так і на практиці.Документ Хвороби Лайма у дітей на сьогодні(Вінниця : ТОВ «УКРЛОГОС Груп, 2024) Пікуль, Катерина Вікторівна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Ільченко, Валентина Іванівна; Поправка, Марія СтепанівнаМетою роботи було: аналіз сучасних поглядів на діагностику та лікування хвороби Лайма у дітей, а також порівняльна характеристика захворюваності в Україні та м. Полтава (2000-2023 рр.) на фоні зростання інфекційної патології у дітей через опосередковані фактори, що впливають на збільшення хворих із зазначеною нозологією. Авторами використано ретроспективний аналіз статистичних даних щодо захворюваності на Лайм-бореліоз 2000-2023 рр. та найбільш часті випадки інфекційної патології у дітей за період.Документ A clinical case of persistent Lyme disease in a child(2024) Pikul, K. V.; Ilchenko, V. I.; Prylutskyi, K. Yu.; Muravlova, O. V.; Shaienko, Z. O.; Пікуль, Катерина Вікторівна; Ільченко, Валентина Іванівна; Прилуцький, Костянтин Юрійович; Муравльова, Оксана Василівна; Шаєнко, Златослава ОлексіївнаBackground. The relevance of the study is due to the frequent occurrence of Lyme disease (neuroborreliosis) in the spring-autumn period. Official record of Lyme disease in Ukraine has been conducted since 2000, although the first cases were identified in the 1990s. From 2001 to 2023, the incidence of Lyme borreliosis in Ukraine increased almost by 35 times. Materials and methods. The authors conducted a retrospective analysis of statistical data on Lyme borreliosis morbidity from 2000 to 2023 and the most common cases of infectious pathology in children during this period. As pediatric infectious disease specialists, the authors present a clinical case recently observed in the pediatric infectious unit in Poltava. Results. The diagnosis of Lyme borreliosis is made based on a characteristic clinical picture and a serological confirmation. The latter is crucial in the diagnosis of Lyme borreliosis and includes 2 stages. The first stage is the assessment of immunoglobulin M and G titers by the immunofluorescence assay (IFA). If the result is negative, further investigation is conducted within the first 30 days of symptoms onset by repeated IFA 4–6 weeks after the initial test. If the analysis is conducted ≥ 30 days after the onset of symptoms, further examinations are not carried out, and an alternative diagnosis should be suspected. In case of a doubtful or positive IFA result, the diagnosis is further confirmed by the Western blotting (the second stage). The authors present a case report of a 6-year-old girl M., hospitalized in the pediatric infectious unit of the CE “Municipal Clinical Hospital 1” (Poltava) in March 2023 with a diagnosis of Lyme disease (systemic tick-borne borreliosis), early disseminated stage, myalgia, arthralgia, subacute course, moderate severity. Acetonemic syndrome. Stage 1 deficiency anemia. Metabolic cardiomyopathy. Speech development delay. Conclusions. Therefore, it is crucial to recognize Lyme disease with a progressing or remitting disseminated form, as specific therapeutic approaches exist that are effective for this disabling condition.Документ Якість підготовки студента – головна умова формування кваліфікованого спеціаліста(Українська медична стоматологічна академія, 1995) Ярешко, Анатолій Григорович; Бондаренко, Віра Григорівна; Вородюхіна, Алла Кирилівна; Ільченко, Валентина ІванівнаПоєднання тестового контролю знань, усного опитування, та роботи з пацієнтом під контролем викладача, дозволяє сформувати об’єктивне уявлення про рівень загальної і професійної підготовки студента, що дозволяє корегувати якість освоєних знань і навичок, наближаючи хід формування у майбутнього спеціаліста до клінічного мислення.Документ Проблеми і напрямки післядипломної підготовки лікарів з фтизіатрії(Українська медична стоматологічна академія, 1995) Ярешко, Анатолій Григорович; Бондаренко, Віра Григорівна; Вородюхіна, Алла Кирилівна; Ільченко, Валентина ІванівнаНа післядипломному періоді підготовки спеціалістів різного профілю передбачити час, для освоєння знань з туберкульозу. Найбільшу частоту несвоєчасно виявленого туберкульозу легень дають пульмонологічні клініки, в яких ці хворі знаходяться під наглядом іноді роками. Ця ситуація потребує організаційних заходів, які б виключали помилки. Головним завданням у цьому напрямку є інтеграція фтизіатрії і пульмонології, що проводиться в наукових закладах і низових ланках системи охорони здоров’я.Документ Роль виховної роботи в навчальному процесі(Полтавський державний медичний університет, 1994) Ярешко, Анатолій Григорович; Бондаренко, Віра Григорівна; Вородюхіна, Алла Кирилівна; Ільченко, Валентина ІванівнаКлінічний, моральний та юридичний аналіз історій хвороб, сприяє формуванню у студентів почуття відповідальності, професіоналізму і високих моральних якостей. Отже, навчальний процес в умовах клініки є поєднання методичного, матеріально - технічного забезпечення та постійної виховної роботи з формування людяності та високих морально-етичних та професійних якостей майбутнього лікаря.Документ Контроль знань на кафедрі фтизіатрії(Українська медична стоматологічна академія, 1995) Ярешко, Анатолій Григорович; Бондаренко, Віра Григорівна; Вородюхіна, Алла Кирилівна; Ільченко, Валентина ІванівнаІнтегративним показником набутих професійних знань і працелюбності є історія хвороби, за яку студент отримує дві оцінки. Одну за написання, другу за її захист. На заключному етапі оцінки знань, коли програма з дисципліни освоєна, студенти пишуть залікову контрольну роботу, питання якої зкомпоновані так, що охоплюють етіологію, патогенез, клініку, рентгенологічну, бактеріологічну і імунологічну діагностику туберкульозу, лікування і профілактику його, описання рентгенограми і виписування рецептів на протитуберкульозні препарати. Залікова оцінка знань студента є середня величина від суми всіх оцінок з урахуванням результату усної відповіді при складанні заліку. Такий контроль знань стимулює студента до постійної роботи над поглибленням професійної підготовки весь рік і дозволяє зробити оцінку об’єктивною.Документ Стан кровотоку у хворих на цукровий діабет 2 типу(Полтавський державний медичний університет, 2023) Шаєнко, Златослава ОлексіївнаМета: вивчити стан кровотоку у хворих на цукровий діабет 2 типу шляхом використання лазерного доплерівського флоуметра.Документ Student scientific group: a path to improve professional skills of future physicians(Полтавський державний медичний університет, 2023) Shaienko, Z. O.; Muravlova, О. V.; Pikul, K. V.; Dvornyk, І. L.; Lihonenko, О. V.; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Муравльова, Оксана Василівна; Пікуль, Катерина Вікторівна; Дворник, Ірина Леонідівна; Лігоненко, Олексій ВікторовичUpon graduating from a higher educational institution, a future medical specialist must be highly competitive on the labor market. Targeted involvement of students into the in-depth study of theoretical material, mastering practical skills, as well as their active participation in research work contributes to fostering a personality as a highly qualified specialist and researcher. The purpose of this paper is to discuss scientific aspects in terms of organizing and guiding the students’ scientific group at higher educational institutions. Material and methods: relevant documentation reflecting the functioning and performance of the students’ scientific group has been thoroughly studied; literature available in national and international resources has been analyzed. Results. The purpose of the students’ scientific group is to identify the most competent and capable students, to assess their active participation in scientific problem-solving studies that are carried out at the Department; to ensure the formation of theoretical, clinical and analytical thinking; to increase the efficiency of the educational process and invite motivated students to further post-graduate collaboration. Any student may become a member of students’ scientific group, which the general supervision is performed by the scientific supervisor (curator) of the group. An important component of students’ scientific group is the activities in the units based on the Department. The scientific research work of the students’ scientific group members is multidirectional. Students who have proven themselves to excel in both academic studies and scientific endeavors are frequently hired by their alma mater upon graduation. Conclusions. The students' scientific group plays a crucial role in shaping and nurturing future specialists. Students who actively participate in these groups tend to acquire both theoretical knowledge and practical skills more effectively compared to their non-participating peers. Involvement in a students' scientific group enhances the understanding of academic disciplines, expands students' networks, and assists in selecting future specializations. To enhance the effectiveness of these groups, diverse forms of conducting meetings and addressing the interests of students are essential.Документ Корекція перекисного окиснення ліпідів і антиоксидантний захист у хворих на цукровий діабет 2 типу(Видавнича група «ВІТ-А-ПОЛ», 2023) Шаєнко, Златослава ОлексіївнаВажливим завданням сучасної діабетології є пошук та впровадження в практичну діяльність лікарських препаратів, які можуть впливати на основні патогенетичні ланки цукрового діабету (ЦД) та запобігти розвитку його ускладнень. Не проведено дослідження впливу нанодисперсного оксиду церію на ендотеліальну дисфункцію і антиоксидантну дію у пацієнтів з ЦД 2 типу. Такі дослідження є актуальними через потребу оптимізувати підходи до комплексного лікування цієї нозології.Документ Актуальні проблеми викладання в сучасній медичній освіті в Україні(Полтавський державний медичний університет, 2023) Муравльова, Оксана Василівна; Дворник, Ірина Леонідівна; Шаєнко, Златослава Олексіївна; Ільченко, Валентина Іванівна; Пікуль, Катерина Вікторівна; Шпетний, Олександр Андрійович; Прилуцький, Костянтин ЮрійовичДокумент Шляхи поліпшення навчального процесу за умов навчання у режимі online(Полтавський державний медичний університет, 2023) Катеренчук, Віталій ІвановичПандемія Covid-19 та війна в Україні призвели до переходу значної частини навчального процесу у режим online. І якщо початково такий режим навчання сприймався як вимушене та тимчасове явище, то на сьогодні він є невідкладною складовою навчального процесу. Актуальним є питання збереження якості за організації та проведення навчання online. З цією метою є потреба у залученні різних методів комунікації, месенджерів та медійних платформ.