Педагогічний дизайн в умовах змішаної системи освіти

Abstract

У статті розглядаються питання впровадження педагогічного дизайну при змішаній системі медичної освіти в умовах пандемії та війни. Аналізуються завдання педагогічного дизайну та етапи його реалізації за моделлю ADDIE. Наголошується на необхідності оволодіння викладачем медичного університету сучасними інформаційно-комунікаційними та освітніми технологіями.

The article considers the issues of implementing instructional design in a mixed system of medical education in a pandemic and war. The tasks of pedagogical design and stages of its implementation according to the ADDIE model are analysed. The need for a teacher of a medical university to master modern information, communication and educational technologies is emphasized.