Особливості розвитку початкової жіночої освіти Полтавської губернії (ХІХ – початку ХХ ст.)

Abstract

У статті проаналізовано особливості розвитку початкової жіночої освіти Полтавської губернії (ХІХ – початку ХХ ст.). Розглянуто історичні аспекти розвитку й акцентовано увагу на умовах, у яких діяли початкові жіночі заклади освіти; характеристиці освітньої політики; мережі жіночих початкових освітніх установ, розподілених за повітами (15 повітів Полтавської губернії); визначенні мети, завдань, змісту навчально-виховної діяльності жіночих початкових навчальних закладів різних відомств (державних, приватних, духовних); В статье проанализированы особенности развития начального женского образования Полтавской губернии (XIX – начала ХХ века). Рассмотрены исторические аспекты развития и акцентировано внимание на условиях, в которых действовали начальные женские учебные заведения; характеристике образовательной политики; сети женских начальных образовательных учреждений, распределенных по уездами (15 уездов Полтавской губернии); определении целей, задач, содержания учебно-воспитательной деятельности женских начальных учебных заведений разных ведомств (государственных, частных, духовных); The article analyzes the features of elementary women's education development in Poltava province (19th – the beginning of the 20th century). The attention is focused on the conditions of the primary women's educational institutions existence; the characteristics of educational policy; the network of women's primary educational institution distributed by counties (15 districts of Poltava province).