Організація інтерактивного метода навчання в медичних навчальних закладах
Ескіз недоступний
Дата
2011-04-04
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»
Анотація
Стаття присвячена інтерактивному навчанню, як одній з форм організації пізнавальної діяльності. Розглядаються різні підходи до визначення інтерактивного навчання та його сутності; методи та технології особистісно-орієнтованого навчання, в ході якого здійснюється взаємодія викладача та студента. Статья посвящена интерактивному обучению, как одной из форм организации познавательной деятельности. Рассматриваются разные подходы к определению интерактивного обучения и его сущности; методы и технологии личностно - ориентированного обучения, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и студента. The article considers interactive education as one of the forms of organization of cognitive activity. Also are reviewed different approaches to the interactive education definition and its essence; methods and technologies of personal-oriented education in which there is an interaction of a teacher and a pupil.
Опис
Ключові слова
інновації, особистісноорієнтоване навчання, інтерактивне навчання, пізнавальна діяльність, творче мислення, форма навчання, навчальний процес, інтерактивна взаємодія, педагогічний процес, метод, підхід, інтерактивна взаємодія, особистісноорієнтоване навчання, инновации, учебный процесс, интерактивное обучение, познавательная деятельность, творческое мышление, форма обучения, метод, подход, интерактивное взаимодействие, педагогический процесс, самостоятельное обучение, innovation, learning process, online training, cognitive activity, creative thinking, a form of training, methods, approaches, interactive communication, teaching process, self training
Бібліографічний опис
Інтерактивний метод навчання студентів медичних вузів / О. В. Лігоненко, І. А. Шумейко, І. О. Чорна [та ін.] // Акутальні проблеми сучасної медицини. – 2011. – Т. 1, Вип. 1 (33). – С. 389–392.