Проблеми виховання та оцінювання морально-етичних якостей студентів медичних вишів

Abstract

Розглядаються філософські, соціальні, психологічні та педагогічні аспекти виховання особистісних якостей лікаря в період професійної підготовки, а також способи оцінки ступеню їх розвинутості у студентів молодших курсів; Examines the philosophical, social, psychological and pedagogical aspects of education of the personal qualities of a doctor in the period of professional training, also the estimation of the degree of its maturity having by the first-year students.