Особливості інтеграційної спрямованості у підготовці майбутніх лікарів

Abstract

В сучасних умовах розвитку освітнього процесу підготовка нового покоління лікарів потребує пошуку шляхів інтеграції гуманітарних, природничих та медичних наук, які є фундаментом у формуванні майбутніх фахівців. Інтеграція має важливу цінність у підвищенні практичної та науково-теоретичної підготовки здобувачів медичної освіти. При цьому, важливе значення надається базовим теоретичним знанням, які вони отримують на перших курсах. Серед таких дисциплін виділяють медичну біологію, гістологію, біохімію, анатомію та ін.