Методичні засади роботи ботаніко-екологічного гуртка в умовах позашкільного навчального закладу
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавький національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка
Анотація
Життєдіяльність рослин як автотрофних організмів лежить в основі функціонування екосистем усіх рівнів. Тому поглиблене вивчення ботаніки як науки про будову, розвиток, властивості окремих рослинних організмів та їх угруповань, функціонування рослинного світу Землі в цілому набуває особливої актуальності при розв’язанні глобальних проблем довкілля, відновлення рівноваги у біосфері. Доцільним є поєднання навчального матеріалу з ботаніки разом із основами екологічних знань, оскільки рослинний організм та рослинний покрив загалом не існують поза зовнішнім середовищем із певним набором екологічних факторів. Велике значення при цьому має формування ботаніко-екологічних знань засобами не тільки шкільної, але й позашкільної освіти, в системі гуртків еколого-натуралістичного спрямування, що забезпечують оволодіння вихованцями знаннями про довкілля, формують екологічне мислення та екологічну культуру, сприяють набуттю досвіду розв’язання екологічних проблем, практичної природоохоронної діяльності.
Опис
Ключові слова
екосистеми, ботаніка
Бібліографічний опис
Kлепець О. В. Методичні засади роботи ботаніко-екологічного гуртка в умовах позашкільного навчального закладу / О. В. Kлепець // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXVІ Каришинські читання) : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 30–31 травня 2019 р. – Полтава : Астрая, 2019. – С. 156–157.