Особливості набуття soft skills у медичних закладах вищої освіти під час воєнного стану

Abstract

Розглянуто особливості формування й розвитку soft skills у медичних закладах вищої освіти в складних умовах воєнного стану. Зауважено, що сучасні вимоги до підготовки науково-педагогічних працівників вимагають засвоєння не тільки професійних компетенцій (hard skills), а й надпрофесійних (soft skills). Обгрунтовується значення формування soft skills протягом освітнього процесу в вищій медичній школі. Установлено, що soft skills можна й потрібно ефективно розвивати в закладі вищої медичної освіти The features of the formation and development of soft skills in medical institutions of higher education in the difficult conditions of martial law are considered. It is noted that modern requirements for the training of scientific and pedagogical workers require the acquisition of not only professional competencies (hard skills), but also supra-professional (soft skills). The importance of the formation of soft skills during the educational process in a higher medical school is substantiated. It is established that soft skills can and should be effectively developed in a higher medical education institution.