Лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні української мови як іноземної
Ескіз недоступний
Дата
2019-05
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Молодий вчений
Анотація
У статті розглянуто сутність лінгвокраїнознавчого аспекту. Досліджено важливість та окреслено особливості впровадження лінгвокраїнознавчого аспекту в курс «Українська мова як іноземна». У статті обґрунтовано, що лінгвокраїнознавчий підхід є перспективним у процесі навчання української мови як іноземної; встановлено, що в межах зазначеного підходу культура є об’єктом навчання, а мова – засобом отримання інформації.
Опис
Ключові слова
лінгвокраїнознавство, українська мова, культурологічний аспект, іноземні студенти, міжкультурна комунікація, комунікативні завдання, linguistic and country study, Ukrainian language, cultural aspect, foreign students, intercultural communication, communication tasks, лингвострановедение, украинский язык, культурологический аспект, иностранные студенты, межкультурная коммуникация, коммуникативные задачи
Бібліографічний опис
Владимирова В. І. Лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні української мови як іноземної : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. «Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця», м. Полтава, 7–8 травня 2019 р. / В. І. Владимирова, О. М. Шевченко // Молодий вчений. – 2019. – № 5.1. (69.1). – С. 55–58.