Використання принципів андрагогіки для підвищення якості післядипломної освіти

Abstract

У зв’язку з активним розвитком системи післядипломної освіти актуалізувалося вивчення психології навчання дорослих слухачів. У статті розглянуто питання андрагогічних принципів та їх застосування викладачами циклів підвищення кваліфікації лікарів.Due to the active development of the postgraduate education system, it is important to study the psychology of adult learning. The article considers the issues of andragogical principles and their application by teachers of advanced training cycles of doctors.