О месте и содержании темы «предлоги» в структуре учебного материала курса латинского языка медицинского вуза

Abstract

У статті обговорюється проблема місця прийменників у структурі курсу латинської мови для студентів медичних вишів. Підкреслюється важливість засвоєння цієї теми для усвідомленого сприймання і відтворення професійного латинського тексту і латинської афористики; The article discusses the problem of the place of prepositions in the structure of the Latin Language course for students of medical universities. It is emphasized the importance of mastering this topic for the conscious perception and reproduction of the professional Latin and Latin aphoristic; В статье обсуждается проблема места предлогов в структуре курса латинского языка для студентов медицинских вузов. Подчеркивается важность усвоения этой темы для сознательного восприятия и воспроизведения профессионального латинского текста и латинской афористики.