Педагогічний супровід соціокультурної адаптації іноземних громадян у полікультурному середовищі закладів вищої освіти України

Abstract

У статті проаналізовано досвід організації навчально-виховного процесу з іноземними громадянами, що проходять підготовку до вступу в заклади вищої освіти України, описано педагогічні технології, навчально-методичні матеріали та систему позааудиторної роботи, запропоновані заходи, спрямовані на соціокультурну адаптацію іноземних громадян на початковому етапі навчання; The article examines the experience of organization of the teaching and educational process with foreign citizens preparing for accession to higher education institutions of Ukraine, describes pedagogical technologies, training materials and the system of extracurricular activities; proposed measures to sociocultural adaptation of foreign citizens at the initial stage of education.