Рівень інформаційної культури студентів та його значення в процесі підготовки лікаря

Abstract

Загальновідомо, що найкращі результати опанування практичними навичками студенти одержують на заняттях під наглядом викладача, де більше часу відводиться для аудиторної роботи із залученням сучасних технологій. Слід зазначити, що формування інформаційної культури студентів має бути спеціально організованим, цілеспрямованим процесом, який має бути проведений разом із бібліотекою з першого до останнього дня навчання у ВНЗ. Викладач має пояснити студентам, що широкі можливості Іnternet слід застосовувати на розвиток власних знань та вмінь, які необхідні конкурентоздатному фахівцеві, а не лише для задоволення швидкоплинних інтересів; It is common knowledge that the best results of mastering practical skills are received by students under the supervision of a teacher, where more time is spent for classroom work with the use of modern technologies. It should be noted that the formation of student information culture should be a specially organized, purposeful process, which should be conducted together with the library from the first until the last day of study at universities. The instructor should explain to students that the broader possibilities of the Internet should be applied to the development of their own knowledge and skills that are needed by a competitor and not just to meet their fleeting interests; Общеизвестно, что лучшие результаты освоения практическими навыками студенты получают на занятиях под наблюдением преподавателя, где больше времени отводится для аудиторной работы с привлечением современных технологий. Следует отметить, что формирование информационной культуры студентов должно быть специально организованным, целенаправленным процессом, который должен быть проведен вместе с библиотекой с первого до последнего дня обучения в вузе. Преподаватель должен объяснить студентам, что широкие возможности Иnternet следует применять на развитие собственных знаний и умений, которые необходимы конкурентоспособном специалисту, а не только для удовлетворения сиюминутных интересов.