Творческая личность: от идеи до реализации

Ескіз недоступний

Дата

2021

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Полтавський державний медичний університет

Анотація

Актуализируется важность органического сочетания инновационных образовательных технологий, традиционных видов речевой деятельности и творческой личности педагога в условиях дистанционного обучения. Креативный преподаватель, осуществляющий языковую подготовку иностранных студентов, должен находиться в постоянном поиске эффективных методик, которые помогут разнообразить и улучшить учебный процесс.
Наголошується на важливості органічного поєднання інноваційних освітніх технологій, традиційних видів мовленнєвої діяльності й творчої особистості педагога в умовах дистанційного навчання. Креативний викладач, який здійснює мовну підготовку іноземних студентів, повинен перебувати в постійному пошуку ефективних методик, які допоможуть урізноманітнити й оптимізувати навчальний процес.
The importance of combining innovative educational technologies, traditional types of speech activity and the creative personality of a teacher in distance learning is actualized. The conclusions state that a creative teacher who provides language training to foreign students should be in constant search of effective methods that will help to enrich and optimize the learning process.

Опис

Ключові слова

дистанционное обучение, иностранные студенты, медицинский вуз, современные образовательные платформы, творческая личность, творческие задания, дистанційне навчання, іноземні студенти, медичний заклад вищої освіти, творча особистість, творчі завдання, distance learning, foreign students, medical university, modern educational platforms, creative personality, creative assignments

Бібліографічний опис

Глобина Л. В. Творческая личность: от идеи до реализации / Л. В. Глобина // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 25–26 листопада 2021 р.). – Полтава : Астрая, 2021. – С. 69–72.