Об'єктивна оцінка та особливості сприйняття асиметрії обличчя
Ескіз недоступний
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»
Анотація
Естетичні результати лікування є першочерговими для пацієнтів, адже саме порушення естетики
обличчя та посмішки змушує дорослих звертатися до ортодонта. Тому методи оцінки симетрії обличчя
мають бути інформативними для ортодонта та спрямованими на досягнення максимально
адекватної оцінки пацієнтом свого зовнішнього вигляду. Проте проблема сприйняття естетики обличчя,
зокрема його симетрії, вивчена недостатньо. Метою дослідження було об’єктивно оцінити
симетричність обличчя дорослих пацієнтів із одностороннім ІІ класом зубощелепних аномалій за Ен-
глем і визначити особливості візуального сприйняття симетрії та її впливу на оцінку його привабливості.
Об’єктивна оцінка симетрії обличчя проводилась методом фотометрії. Основну групу склали
22 пацієнти із одностороннім ІІ класом зубощелепних аномалій, групу контролю - 10 осіб із ортогна-
тичним прикусом. На фотознімках оцінювали симетричність середньої та нижньої третини обличчя,
трансверзальну та вертикальну асиметрію губ. Дослідження сприйняття симетрії обличчя проводили
шляхом анкетування респондентів. Встановлено, що асиметрія обличчя у пацієнтів із одностороннім
ІІ класом ЗЩА виражена більше (рП0,001), ніж у дорослих із ортогнатичним прикусом. Асиметрія
губ у пацієнтів із одностороннім ІІ класом ЗЩА не виходила за межі фізіологічної асиметрії.
Згідно результатів анкетування, прослідковується значний вплив симетрії обличчя на сприйняття
його привабливості: симетричні обличчя здаються більш привабливими. І навпаки: обличчя, які здаються
непривабливими, ми схильні сприймати як асиметричні. Отже, симетрія є важливим критерієм
візуальної оцінки привабливості обличчя, тому ретельна діагностика асиметрії обличчя та пошук
методів її корекції є актуальним напрямком подальших наукових пошуків; Эстетические результаты лечения являются первоочередными для пациентов, ведь именно нарушение
эстетики лица и улыбки заставляет взрослых обращаться к ортодонту. Поэтому методы оценки
симметрии лица должны быть информативными для ортодонта и направленными на достижение максимально
адекватной оценки пациентом своего внешнего вида. Однако проблема восприятия эстетики
лица, в частности его симметрии, изучена недостаточно. Целью исследования было объективно
оценить симметричность лица взрослых пациентов с односторонним II классом зубочелюстных аномалий
по Энглю и определить особенности визуального восприятия симметрии и ее влияния на оценку
его привлекательности. Объективная оценка симметрии лица проводилась методом фотометрии.
Основную группу составили 22 пациента с односторонним II классом зубочелюстных аномалий, группу
контроля - 10 человек с ортогнатическим прикусом. На фотоснимках оценивали симметричность
средней и нижней трети лица, трансверзальную и вертикальную асимметрию губ. Исследование восприятия
симметрии лица проводили путем анкетирования респондентов. Установлено, что асимметрия
лица у пациентов с односторонним II-1 классом ЗЧА выражена больше, чем у взрослых с ортогнатическим прикусом. Асимметрия губ у пациентов с односторонним II классом ЗЧА не выходила за
пределы физиологической асимметрии. Согласно результатам анкетирования, прослеживается значительное
влияние симметрии лица на восприятие его привлекательности: симметричные лица кажутся
более привлекательными. И наоборот: лица, которые кажутся непривлекательными, мы склонны
воспринимать как асимметричные. Таким образом, симметрия является важным критерием визуальной
оценки привлекательности лица, поэтому тщательная диагностика асимметрии лица и поиск
методов ее коррекции является актуальным направлением дальнейших научных поисков; The aesthetic results of the treatment are priorities for the patients, as longings for improving facial aesthetics
and smile are the commonest reasons among the adults to seek orthodontic care. Therefore, methods
for evaluating the facial symmetry are to be informative for orthodontists and aimed at the most adequate
assessment of the patients’ appearance. However, the problem of perception of facial aesthetics, and
facial symmetry in particular, is still a quite ambiguous. The aim of the study was to assess the facial symmetry
in adult patients with unilateral Class II malocclusion by Angle and to determine the characteristics of visual perception of facial symmetry and its impact on the assessment of facial attractiveness. Objective evaluation
of facial symmetry was performed by photometry. The test group involved 22 patients with unilateral
Class II malocclusion and the control group involved 10 people with orthognatic bite. We evaluate the symmetry
of the middle and lower third of the face, and transversal and vertical lip asymmetry by photos. To
study peculiarities of the facial symmetry perception we designed survey of respondents. This allowed us to
determine that the facial asymmetry in the patients with unilateral II-1 class malocclusion was expressed
more (rL0,001) than in the adults with orthognatic bite. The lip asymmetry in the patients with unilateral
Class II did not extend beyond the physiological asymmetry. The results of the survey showed the facial
symmetry had a significant impact on the perception of facial attractiveness: symmetrical faces seemed more
attractive. And contrariwise, persons’ faces, which did not seem attractive, we tended to perceive as asymmetric.
Thus, the symmetry is an important criterion for visual evaluating the person’s attractiveness, so careful
diagnosis of facial asymmetry and searching methods for its correction is the valid direction of further research.
Опис
Ключові слова
естетика обличчя, симетрія, односторонній ІІ клас ЗЩА, эстетика лица, симметрия, односторонний II класс ЗЩА, aesthetic facial, symmetry, unilateral Class II malocclusion
Бібліографічний опис
Макарова О. М. Об'єктивна оцінка та особливості сприйняття асиметрії обличчя / О. М. Макарова, В. Д. Куроєдова // Актуальні проблеми сучасної медицини. – 2015. – №4 (52). – С. 20–24.