Специфіка формування soft skills у навчанні української мови як іноземної

Abstract

Автори переконують, що розвитку soft skills важливо приділяти першочергову увагу в освітньому процесі. При цьому навчання української мови як іноземної необхідно розглядати як потужній ресурс формування та розвитку гнучких навичок, який, крім універсальних, дає змогу вдосконалювати і вузькоспеціальні, мовні вміння та навички. Консервативні освітні методи (практичні заняття та лекції) менш ефективні, проте можуть становити основу розвитку гнучких навичок, тоді як інтерактивні та інноваційні методи навчання (проєктні методи, case-study, рольові імітації) є своєрідною «надбудовою», в рамках якої найбільш сприятливе формування та розвиток soft skills.