Використання тестових завдань для оцінювання рівня навчальних досягнень у ендокринології

Ескіз недоступний

Дата

2014

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Полтавський державний медичний університет

Анотація

Розглядається доцільність використання стандартизованих методів оцінювання професійної компетентності з урахуванням основних критеріїв, що визначають якість тестового матеріалу, — надійність, валідність, точність, критерії об'єктивності.

Опис

Ключові слова

тестові завдання, рівень складності, валідність

Бібліографічний опис

Муравльова О. В. Використання тестових завдань для оцінювання рівня навчальних досягнень у ендокринології / О. В. Муравльова // Сучасні технології управління навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю. – Полтава, 2014. – С. 146–147.