Використання тестових завдань для оцінювання рівня навчальних досягнень у ендокринології
Ескіз недоступний
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавський державний медичний університет
Анотація
Розглядається доцільність використання стандартизованих методів оцінювання професійної компетентності
з урахуванням основних критеріїв, що визначають якість тестового матеріалу, — надійність, валідність, точність, критерії об'єктивності.
Опис
Ключові слова
тестові завдання, рівень складності, валідність
Бібліографічний опис
Муравльова О. В. Використання тестових завдань для оцінювання рівня навчальних досягнень у ендокринології / О. В. Муравльова // Сучасні технології управління навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю. – Полтава, 2014. – С. 146–147.