Розвиток клініко-анатомічного мислення студентів із патоморфології

Ескіз недоступний

Дата

2009

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»

Анотація

Термін «клініко-анатомічне мислення» означає виховання в лікаря навичок критичної оцінки історії хвороби померлого, складання морфологічного діагнозу, визначення безпосередньої причини смерті. Ці питання вивчаються на заняттях із біопсійно-секційного курсу медичного і стоматологічного факультетів. В системі охорони здоров’я і в навчальному процесі значення біопсійно-секційного курсу для позитивної мотивації підвищення знань багатогранне, сприяє запобіганню діагностичним помилкам через правильне формування діагнозу хвороби і правильне розуміння біопсійних даних.

Опис

Ключові слова

клініко-анатомічне мислення, розвиток, удосконалення, формування, секційний курс

Бібліографічний опис

Розвиток клініко-анатомічного мислення студентів із патоморфології / Л. Г. Ніколенко, Н. В. Ройко, Т.В. Новосельцева [та ін.] // Клінічне мислення: шляхи формування та вдосконалення : матеріали навчально-методичної конференції. – Полтава, 2009. – Ч. 2. – С. 22–23.