Развитие компетентности студентов‒иностранцев при обучении на кафедре терапевтической стоматологии

Abstract

Новая, личностно ориентированная концепция образования предполагает формирование личности с собственными целями, содержанием, технологиями. В современной высшей школе по-прежнему превалирует традиционный тип образования с ориентацией на знания. Компетентности обозначаются как способности личности выполнять сложные виды действий. На кафедре терапевтической стоматологии сформировать компетентность студентов-иностранцев позволяет освоение четырех типов: опыт познавательной дея¬тельности, опыт осуществления известных способов деятельности, опыт творческой деятельности, опыт осуществления эмоционально-ценностных отношений ; Нова, особистісно орієнтована концепція освіти передбачає формування особистості з власними цілями, змістом, технологіями. У сучасній вищій школі, як і раніше, превалює традиційний тип освіти з орієнтацією на знання. Компетентності позначаються як здатності особистості виконувати складні види дій. На кафедрі терапевтичної стоматології сформувати компетентність студентів-іноземців дозволяє освоєння чотирьох типів: досвід пізнавальної діяльності, досвід виконання відомих способів діяльності, досвід творчої діяльності, досвід здійснення емоційно-ціннісних відносин ; New, student-oriented education concept involves the formation of identity with their goals, content and technologies. In modern higher education still prevailing traditional type of education with an orientation on knowledge. Competencies identified as the individual's ability to perform out complex types of actions. At the Department of dentistry form compe¬tence of international students allows development of four types of experience - the experience of cognitive activity, the experience of the known methods of work, the experience of creativity, experience of emotional and value relations.