Контроль знань в концепціях психології навчання.
Ескіз недоступний
Дата
2001
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України
Анотація
У статті розглядаються психологічні та дидактичні аспекти контролю знань учнів і студентів, його місце в системі навчальної діяльності, загальні закономірності системного підходу до навчання
Опис
Ключові слова
контроль знань, системний підхід навчання, оцінка знань
Бібліографічний опис
Сілкова О. В. Контроль знань в концепціях психології навчання/ О. В. Сілкова. // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2001. – Т. 3. –Ч. 6.– С. 186–191.